以梦为马，不负韶华！

王hm$

大家好，我是青春中学九三班的王慧敏。成功进入一中，跻身于学霸位列。这是我以前从来不曾想也不敢想的事

记忆仿佛还停留在三年前，刚进校的懵懂与胆怯……没有想过考什么高中，没有想过拿什么奖， 也没有想过能够赢得什么荣誉……只是担忧能否同学相处好，能否让老师记住“王慧敏”一个普普通通、平平凡凡的名字

但转眼便到了尽头，经过时间的洗礼，也证明自己：一张成绩卡、一个分数线，给我引申了通往另一个辉煌而博大境界的阶梯

回首三年：有过失误，有过自卑，有过迷茫……

我曾因为一个不理想的成绩而哭泣；曾因为现实的悲伤而动摇信念，曾因为疲惫而想放弃……

但一想到那“梦想”，就不禁感到自己的脚沉了，身体就轻轻的飘起来。这时，会有一个更遥远更深厚的声音在我心中回荡——上更好的学校、闯更高的境界！

我秉持着信念：以笔为镰，以梦为马，以思考为飓风，化悲愤为力量——将过往的成果收打得颗粒归仓！

——上课全身投入，课间与同学们进行激烈的“学术讨论”（当然，偶尔也会犯傻）

强烈的集体观念，都鼓励着我积极参加运动会、数学竞赛等，为班级再添荣誉

也许不够完美，但……不留遗憾！！！

再自信再乐观，也会有挫折，也会摔倒。幸好，追梦路上总是有那么几个关心我、保护我、鼓励我前进的老师与同学们——

班主任露露姐，总是不厌其烦的指出我作文的漏洞。我的文采在之前是十分乏味而枯燥，但经过老师的教导，好像天降甘霖，滋润龟裂的土地，立马焕发生机。

前任数学老师——芬姐，喜欢给我们做压轴题，这让我对大题的整个过程、步骤以及解题方法都有准确的把握；

而现任的徐老师，注重基础，写他那百练不厌的易错题。这又让我打下了坚实的基础。

两位老师可谓是优势互补、相得益彰

化学老师“大仙”讲课快，颜值高，上课十分有吸引力。

物理老师贵哥重思考，且博学多识，上晓天文下知地理，霍金、牛顿——信手拈来。

两个老师又是优势互补。值得一提的是，在我们贵哥的威逼利诱之下我还养成了纠错的好习惯！

英语老师呢又有她自己的一套。在她的课上，男女生分两大阵营进行PK，赢的一方有奖励，这大大激起了我们发言的兴趣。又别有一番滋味

根据我们上课的经验，凡是历史老师都喜欢扯！老文（历史专业）喜欢讲历史——说朱元璋是如何样貌，说李鸿章是如何自责而死……

张老师（政治专业）喜欢与我们聊天——跟我们辩解澜沧江到底念“烂”还是念“兰”，窥探我们的小秘密说悄悄话……

真是因地制宜，各具特色呀！

当然，还有我可爱的同学和室友——他们教会我倾听，在学习上给予帮助；在我困难时给我鼓励，在我心情低落时逗我开心……

我想，在我以后的人生中，如果我能学会一点点好脾气，如果我能学会宽容人、理解人我都得感谢我的老师和同学！

所以，当我们乘着时光的特快车，坚信着“以梦为马，不负韶华”砥砺前行，到达梦的远方。也不要忘了感谢陪伴着我们走过懵懂岁月的人——

　　——感谢:亲爱的老师，可爱的同学——

一路有你们，不负此行！