<h3>十六周的美好时光又缓缓逝去了，但是我们小二班的宝贝在一天天中成长，每天都在以新姿态迎接每一天的☀️。</h3> <h3>新的一周，我们又学习了新的内容</h3><h3>用手指来作画🤗🤗🤗</h3> <h3>用手指头粘取颜料，在纸上点出毛毛虫的身体，杨老师给我们的毛毛虫加了头和脚，我们又用蜡笔给毛毛虫加了草地，我们漂亮的手指画就完成啦😘😘😘</h3> <h3>马上要成为中班的哥哥姐姐啦，除了会自己接水喝，我们还要把小椅子和鞋子放整齐，自己叠衣服，自己穿鞋子💪</h3> <h3>看我们摆放整齐的小椅子和小鞋子</h3> <h3>我们会自己穿鞋子🤓🤓🤓</h3> <h3>我会自己叠衣服啦</h3> <h3>姚亦阳小朋友叠衣服</h3> <h3>姚奕阳小朋友穿衣服</h3> <h3>雷诗芮小朋友叠衣服</h3><h3><br /></h3> <h3>刘雨沫小朋友叠衣服</h3> <h3>高雅璇小朋友叠衣服</h3> <h3>幼儿是生长发育的关键期，通过培养幼儿的生活自理能力，幼儿在学习、参与、训练的过程中，做些力所能及的事，有利于他们动作的发展，而良好的生活能力将会使其终身受益。<br /></h3><h3>第一，培养幼儿的自理能力是适应集体生活的需要。</h3><h3>第二，培养幼儿的自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。 </h3><h3>第三，培养幼儿自理能力有助于培养孩子独立自信，不依赖成人的性格。</h3><h3>在孩子学习自理能力技能过程中，老师给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信，正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。</h3> <h3>小小的我们🈶️很大的能量，下周会解锁什么新技能，满满的期待💝</h3>