<h3> 孙晓海，男。毕业于西安文理学院，2013年11月就职于西安市灞桥区幼儿园，“强艳陕西省学科带头人工作坊”成员，参与省级课题《家园共育协同培养幼儿阅读兴趣的实践研究》。多次获得灞桥区幼儿园优秀配班教师等荣誉称号；2016年灞桥区幼儿园大学区教师基本功比赛绘画一等奖。</h3><h3> 2017年9月开始在西咸新区泾河新城泾干第二幼儿园进行为期一年的支教交流，现担任大二班班主任工作。</h3><h3><br></h3> <h3>这位阳光自信、活力四射的男教师，与孩子们奔跑在操场上游戏。作为一名幼儿教育工作者，他享受着和孩子们在一起的美好时光。</h3> <h3>积极参加园内组织的各项培训、教研等活动。利用下班时间刻苦练琴。</h3> <h3><font color="#010101">在我园的一班一特色环境创设中，利用专业所长，为大二班独创“米奇”特色主题。大二班孩子们在孙老师的引导、指导下，美工方面尤为突出。</font></h3> <h3>在幼儿园一日生活的每个瞬间，都有老师无微不至的身影。简单的事重复做成为不简单。</h3> <h3>我是幼儿园教师！</h3><h3>我是交流轮岗教师！</h3><h3>我为自己代言！</h3><h3>我骄傲我是男幼师！</h3> <h3> 孙老师感悟：当我刚进入幼儿园，成为一名幼儿教师，有很多的不适应，和我憧憬的工作有很大的出入。幼儿教师并不是简简单单的教授知识，更不是他人口中“看孩子的”，而是“行为示范”，是“一日生活皆教育”。孩子就像一张白纸，他会通过模仿把自己所见所感记录在这白纸上，教师的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。</h3><h3> 都说幼儿教师能歌善舞，可对于我来说却是一件头大的事情。幼儿教师基本功中的弹、跳两项我是需要从头学起，为了弥补这一短板，每一次培训我都积极参加，对于不懂的地方我也会问其他同事。弹琴从不认识琴谱、不会弹到慢慢认识琴谱、一只手、两只手配合着进行演奏，跳舞从不会到可以熟练的进行律动表演。</h3><h3> 作为一名幼儿教师，我累过、倦过、想放弃过，可是每当这个的时候，一声声“老师别生气了，我们爱你。”“老师老师，我们不乱跑了。”“老师，这幅画送给你。”“老师，我画的是帅气的你。”…在脑海里回荡着，心里感觉美滋滋的，仿佛一切的付出都不算什么，想继续陪伴着这些可爱的小天使们共同成长。</h3><h3> 今天，通过工作实践中的不断反思、提升、完善，我会很自信。虽然还不能说我很成功，但我会努力，努力去创造条件，让孩子和家长把信任的目光投向我，我会更加用心，用爱去滋润孩子的心，必然会获得一份惊异的收获，如果你问我为什么，我会坚定的告诉你——我是一名幼儿教师，就应该这样做!</h3>