<h3> 思维导图，作为一种新式的学习工具，一经问世就受到全世界爱好学习的人的关注和使用。我们网络班的孩子自然不甘落后，经过一年多的学习和实践，现在我们的孩子已经能熟练地运用这个工具为自己理清文章思路和分析问题提供有效的辅助。请看我们的孩子这学期做的关于课文内容及习作、计划方面的思维导图。</h3><div><br></div> <h3>第一课《草原》</h3> <h3>第三课《白杨》</h3> <h3>第四课《把铁路修到拉萨去》</h3> <h3>第五课《古诗词三首》</h3> <h3>第七课《祖父的园子》</h3> <h3>第六课《冬阳.童年.骆驼队》</h3> <h3>第八课《童年的发现》</h3> <h3>第九课《儿童诗两首》</h3> 第十课《杨氏之子》 第十一课《晏子使楚》 <h3>第十二课《半截蜡烛》</h3> <h3>第十三课《打电话》</h3> <h3>第十四课《再见了，亲人》</h3> <h3>第十五课《金色的鱼钩》</h3> <h3>第十六课《桥》</h3> 第十八课《将相和》 <h3>第十九课《草船借箭》</h3> 第二十课《景阳冈》 <h3>第二十一课《猴王出世》</h3> <h3>第六单元综合性学习</h3> 第二十二课《人物描写一组》 <h3>第二十三课《刷子李》</h3> 第二十四课《金钱的魔力》 <h3>第二十五课《自己的花是让别人看的》</h3> <h3>第二十六课《威尼斯的小艇》</h3> <h3>第二十七课《与象共舞》</h3> <h3>第二十八课《彩色的非洲》</h3> 周彦佳的期末复习计划 <h3>康辛微的假期出游计划</h3> <h3>田佐的运动计划</h3> <h3>张轶的读书计划</h3> 张資焓的作文思维导图 <h3>尹飞扬的作文思维导图</h3> 赵雪懿的作文思维导图 <h3>翟德洋的作文思维导图</h3>