<h3><font color="#ed2308">区域活动 :</font>是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的 自主性学习 活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为"我要游戏"，而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。 区域活动 充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现" 玩中学 "、" 做中学 "。</h3><h3>今年的六月是充满欢声笑语的，幼儿园为宝贝们开放了好玩又有趣的户外区域活动。一起来看看吧~👀️</h3><div><font color="#167efb">沙池篇🌾</font></div> <h3><font color="#167efb">水池篇🌾</font></h3> <h3><font color="#167efb">花艺坊🍀️</font></h3> <h3>木工坊☘️</h3> <h3>民俗坊🌿️</h3> <h3>创意坊🌱️</h3> <h3><font color="#167efb">搭建区🌾</font></h3> <h3><font color="#ed2308">区域活动的好处</font>:在 区域活动 中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</h3>