<h3>热身活动――抓“乌鸦”</h3><h3>玩起来，大家都像个孩子一样，哈哈哈哈！</h3> <h3>妈妈们分享这一周的变化，当对孩子平和了，看到孩子难处，鼓励孩子，孩子自然有力量面对学习困难。</h3> <h3>雕塑呈现孩子内在动力:</h3><h3>如果孩子全部精力为十分，一部分花在对作业的抗拒上，一部分花在对指责自己父母的抗拒，还剩多少精力去面对繁重的作业？</h3><h3>当父母支持孩子面对学习困难，孩子的内在力量只会不断增强。</h3> <h3>观看视频</h3><h3>期末考试前为孩子营造温馨的学习环境，吃得好，睡得好，学习运动相结合，父母情绪平和，重视孩子信心的培养，孩子自然会展示ta最好的一面。</h3> <h3>“三脑”理论告诉我们给孩子充分的安全感，在一个轻松的氛围中，孩子的聪明才智才能得到充分发挥。</h3> <h3>这是今天最最重要的内容:</h3><h3>面对6―12岁孩子，父母主要任务是让孩子获得勤奋感，避免自卑感。</h3><h3>成功体验越多，欣赏肯定越多，孩子的勤奋感越强。</h3><h3>失败体验越多，批评指责越多，孩子的自卑感越强。</h3><h3>你要怎样的孩子呢？</h3> <h3>这位妈妈的分享再一次验证了――关系大于教育的原则。</h3><div>只有亲子关系好了，孩子才愿意接受父母，父母才能真正影响孩子。</div> <h3>家有俩宝贝的妈妈，只有让每个孩子感受到妈妈的爱，孩子才能愉快相处。</h3><h3>妈妈还要相信孩子有能力处理自己面临的困境。</h3> <h3>幸福圈――我们在一起，我们彼此支持，我们有信心陪伴孩子度过一个愉快的童年。</h3> <h3>感恩一切的发生！感恩背后默默支持课程的人！🙏️🙏️🙏️</h3>