缤彩纷呈显特色 百花齐放结硕果——新明珠小学圆满完成文体组教师期末测评

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　　敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。新明珠小学秉承“以人为本，全面发展，为幸福的人生奠基”的办学理念，重视健全学生人格、习惯养成与素质教育的全面发展。长期以来，把音乐、体育、美术、书法和拉丁教育列为常规教育，学期末，学校对文体组教师的测试工作高度重视、精心组织，重点考查学生音体美等方面的基础知识和基本技能。

　　6月20日开始，在校长孔玉香的统一部署和指导下，新明珠小学成立考核小组，组织相关人员进行了为期三天的文体组期末测试。

　　在日常的教学中，文体组的每位教师都能把各种技术手段完美地融合到课程中，学生的综合教育实践能力得到了提高，也紧密了教师间的协同关系，使学生加深了对音体美等学科内容的理解。既拓展了视野，吸收了大量的信息、知识，又丰富了自己的课余生活，养成了科学思维的习惯，掌握了创新思维的方法，拓展了学生的艺术思维，提升了学生的艺术素养和创新能力。 

　　音乐不仅可以增长知识、陶冶情操，还可以调节情绪，让孩子心情愉悦，从而提高孩子的学习接受能力。音乐测试中，一首首熟悉的旋律回荡在校园里，在优美动听的音乐声中，同学们放声高歌，尽情演绎，纵情歌唱。

　　美术测试则是另一番景象，同学们认真仔细地进行美术课问卷调查，整个测试现场安静有序。随后，考核小组查看了这一学期以来孩子们的美术作品。一幅幅美丽鲜艳的绘画，一个个生动形象的手工，让学生视之有色、触之有物，从而使学生全方位得到美感教育，提高自己的社会实践能力。

　　体育课上学生们走出教室，走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，沐浴和煦的阳光，体会运动的快乐。体育测试中进行了队列展示，同学们精神抖擞，口号响亮，体现了班级团结一致、积极向上的精神风貌。

足球这项运动吸引学生积极参加体育锻炼，培养集体主义观念和竞争合作意识，促进了学校体育活动的积极健康开展。足球花样比赛中同学们全力以赴，场面身舞飞扬、精彩纷呈。不仅使学生的体质健康得到增强，而且学生的精神面貌有了很大变化，开始享受体育运动带给他们无限的精神乐趣。

　　自古以来，“琴、棋、书、画”既作为我国传统的四大文化艺术，又是衡量一个人素质与修养的标准之一。我校大力践行“立字立人”思想，力求翰墨传承文化，倾心开展书法特色教育。学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我性格，提升人格。孩子们虽然并不能很好地领悟其中的真谛，但书法课上所学足以让孩子们受益终身！

　　拉丁是一种激情、浪漫而又富有活力的艺术表现形式。本着“教是为了不教”的观念，拉丁课重视激发学生的积极性、创造性、参与性，通使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学内容，提高了学生的艺术品味。

　　通过一个学期的锻炼与学习，学生们的兴趣爱好都得到了不同程度的提高，强健了体魄，培养了审美能力和艺术修养，丰富了学生的课余生活，扩大了视野，让自己在成长中收获并快乐着。在考核小组、班主任、学生共同努力和积极配合下，测试工作开展井然有序，圆满完成。

　　用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。新明珠小学一直以来在重视学生文化知识的同时，也全面发展学生的文体技能素养，让教育着眼于学生的未来，着力于教育过程，注重学生、学校的全面发展，让学生切实感受到学习的快乐、全面发展的幸福。

春风化雨，兴旺和谐，百川归海，合力断金。我们将团结一心，大步前行，迎接那桃李芬芳共欢笑的美好未来！