<h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">泾川县幼儿园环创纪实</b></h1> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 环境是幼儿园重要的教育资源，良好的环境创设能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 泾川县幼儿园从不忽视环境对全园幼儿的教育功能和教育价值，为此教师们在不断地挖掘环境所蕴涵的教育作用，创设开放的、动态的、富有生机的环境，使孩子们每天从入园的那一刻起，就能随时随地感受到一种和谐氛围与人文关怀！ </span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 近日，泾川县幼儿园在园领导的带领下，全体教师群策群力，对幼儿园的楼道、室内外环境及室内区角进行了创设布置，使整个幼儿园充满生机、富有童趣，彰显出积极向上、乐观进取的浓厚氛围。</span><br /></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">跟着我一起走进美丽的童话世界吧！</b></h3> <h3>我们快要毕业啦！老师为我们精心创设了离园倒计时主题活动，我们的心中🈶️很多的不舍</h3> <h3> 区角活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，区角活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。在活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，能有效的促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</h3>