<h3>当清晨的第一缕阳光挂上蓝天<br /></h3><h3>当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响</h3><h3>当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛</h3><h3>我的心中就扬起幸福之情</h3><h3>我自豪，我是一名幼儿教师</h3><h3>我是一名幼儿教师，是一名平凡、普通的幼儿教师</h3><h3>平凡得如森林中的一片树叶，百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草</h3><h3>普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头</h3><h3>我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇</h3><h3>但我拥有纯洁美丽的童心</h3><h3>和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，和他们一起营造阳光</h3><h3>把希望的火种播撒到孩子们的心田</h3><h3>把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂</h3><h3>我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗</h3><h3>我要让爱的旋律永远留在他们的心上。 </h3><h3>幼儿教师说不上神圣、伟大</h3><h3>但她却载着祖国的明天无限厚重</h3><h3>我的肩头的确很弱</h3><h3>但它却承担着无数家庭真诚的嘱托</h3><h3>我的手也的确很轻</h3><h3>但它却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情</h3><h3>如果说人类可以改造世界</h3><h3>那我就是在奠基这项伟大的工程</h3><h3>如果说孩子是破土而出的姣姣嫩芽</h3><h3>那我就是培育嫩芽成长的园丁</h3><h3>在我的面前，是含苞欲放的花蕾</h3><h3>在我的背后，是祖国正在崛起的大厦</h3><h3>我的胸膛里四季温暖如春</h3><h3>我的心中日夜充满阳光</h3><h3>我的双手托起明天的太阳</h3><h3>有了我祖国大地桃李芬芳</h3><h3>我是一名幼儿教师，一名平凡而普通的幼儿教师</h3><h3>我将用自己全身心的爱，去编织"育儿"的摇篮</h3><h3>帮助孩子插上展翅的"羽翼"</h3><h3>期待着今天的"雏鸟"，长成明天的"雄鹰"</h3><h3>遨游于广阔的蓝天</h3><h3>我骄傲，</h3><h3>我是一名幼儿教师</h3><h3>我自豪，</h3><h3>我是一名幼儿教师</h3><h3> </h3> <h3> 环境是重要的教育资源，就像一位不会说话的老师。幼儿园的环境创设更像是一种隐性课程，在开发幼儿智力，促进幼儿个性化发展等方面具有不可低估的教育作用。环境创设可开发幼儿智力，激发幼儿探索兴趣，我园教师积极谋求新思路，齐动手创设适合幼儿生活学习的良好环境，除了注重幼儿园环境外，还向社会家庭宣传呼吁，把幼儿园环境，家庭环境，社会环境三者有机结合起来，为幼儿创造更健康更适合的环境。<br /></h3> <h3> 课前精心备课，只为给孩子选择最适合的教育方法，提供最适宜的教育环境，遴选最能吸引孩子兴趣的活动内容，课上循循教导，撩拨着一道道幼小的心弦，牵引着一颗颗好奇的心步入知识的殿堂，课后及时反思，积累教学的经验和体验，不断提高集体教学效益，实现集体教学的最优化。</h3><h3><br /></h3> <h3> 每天的区域活动向幼儿展现了一个丰富多样，多功能、多层次、自由选择活动的环境，以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动深受孩子们的喜爱。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现"玩中学"、"做中学"。在区域活动中，幼儿根据自己的能力、已有的经验去探索、去发现，使他们真正成为活动的主人。<br /></h3> <h3>给孩子一个舞台，唱出最响亮的自己</h3> <h3><br /></h3><h3> 爱玩是小朋友们的天性，丰富多彩的户外活动更是他们健康成长的源泉。每天，老师们都会带着小朋友进行多种多样的户外游戏活动，下雨天穿着雨衣去操场上玩老鹰捉小鸡，天热了在游泳池嬉水......每天操场上都呈现出一片热闹景象</h3> <h3><br /></h3><h3> 为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作，我园多次组织半日开放活动，通过各种形式的开放活动，家长走进幼儿园，了解老师工作内容，了解幼儿活动内容，使得家长对幼儿园教育教学活动有了更深层次的理解，从而更加配合支持老师工作，使家园共育的目标得以落实。</h3> <h3>半日开放之母亲节亲子共画活动</h3> <h3>半日开放之红色一百经典诵读活动，在朗朗诵读声中，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅悠然再现。</h3> <h3>家长们自发组织准备六一节目，放下工作每天积极认真的排练，最终呈现在舞台上的效果非常棒！你们用实际行动表示出对幼儿园老师工作最大的理解和支持！</h3> <h3>端午节亲子美食活动</h3> <h3><br /></h3><h3> 《纲要》提出"引导幼儿了解自己的亲人及与自己生活有关的各行各业人们的劳动；引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展，引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则"。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。我园通过探索、研究和实践，使幼儿的社会实践活动已成为我们幼儿园课程的一部分。</h3> <h3>社会实践活动之花开金河我为家乡点赞，带幼儿参观家乡美景锦绣玫瑰园，了解玫瑰花的嫁接种植方法和经济价值，参观杜仲示范林种植区，了解现代植物园管理及杜仲药用价值。</h3> <h3>社会实践活动之爱家乡争当环保小卫士活动，通过引导幼儿关注自己身边的环境，在幼儿心中种下爱家乡注重环保的种子。</h3> <h3>对幼儿的感恩教育，从一日生活中的点滴做起—餐前感恩</h3> <h3> 幼儿教师的工作是长期的.琐碎的，即要求教师具有专业性又要求教师什么都得会一点，工作很累，但面对孩子一张张纯真的笑脸，我们又是如此的幸福。</h3> <h3>幼儿教师必备技能之绘画篇，想要给幼儿一杯水，自己必须有一桶水，画的不好就多练习，不断学习才会进步。</h3> <h3>每月一次的技能考核，以考促学，推动教师队伍专业化建设</h3> <h3>活动中被有心的家长拍下的两张照片，这就是幼儿园教师工作的日常</h3> <h3>幼儿园教师必备技能之一，爬梯子，使电钻，每个老师都修炼成了女汉子</h3> <h3>教育是未来，带领我们成长。</h3><h3>教育是希望，启航下一代。</h3><h3>教育是奉献，用汗水去灌溉。</h3><h3>教育是生活，是你，是我，是他，是所有幼教人的故事。</h3><h3><br /></h3>