包头市十三五课题《情境问题串下学生学习困难应对策略的研究》子课题结题会

丹

2018年5月29日，巴东小学子课题组迎接了《情境问题串下学生学习困难应对策略的研究》课题结题验收活动，东河区教研室数学课题组专家及其他子课题校的相关领导、老师参加了本次活动。

2015年，我校承接的子课题《情境问题串下学生学习困难应对策略的研究》经过近3年的研究和探索实践，在教研室的悉心指导和帮助下，我校课题组负责人及各实验教师，脚踏实地地进行课题研究，并不断在摸索中改进、总结、成长，圆满完成了课题研究实验任务。

王学慧老师的成果汇报课《奥运开幕》，教师通过学生小组合作、组内互助的方式探究新知，突破难点。

汇报课后，专家及老师们参观我校课题研究成果。

任丹丹老师进行了课题研究工作报告，教研室专家及兄弟学校对我校课题研究工作给予肯定并进行了点评。

此次课题研究，我们取得了一些成绩，有收获有反思。虽然课题研究困难重重，但是我们一定会一如既往的走下去，相信教研之路对教师和学生的成长、进步都会有极大的促进作用。