<h3><font color="#010101">夏至将至，丝丝缕缕的雨，凉凉爽爽的风，给多日的炎热送来了清凉。带着激动愉悦的心情，我们迎来了由省教科院主办的湖南省第二届“幼儿园教育能手赛”的第二天。<br>上午8点，简短的开幕式在市二幼多功能厅隆重举行。出席开幕式的领导、嘉宾和评委有：湖南省教科院副院长杨敏先生；省教科院基教所副所长林宏华先生；省教科院幼特教教研室副主任、特级教师周丛笑研究员；长沙师范学院教授张晓辉博士；湖南省第一师范学院学前教育系主任、副教授万湘桂女士；湖南省政府机关第一幼儿院院长、正高级教师罗红辉女士；株洲市幼儿园园长、特级教师、正高级教师刘亮辉女士；长沙市政府机关第二幼儿园园长周粮平女士。开幕式由省教科院基教所副所长林宏华先生主持。</font></h3> <h3>首先，长沙市政府机关第二幼儿园周粮平园长致欢迎词：她鼓励青年教师珍惜学习机会，共同感悟幼教岗位的幸福、学前教育的价值、社会关注的责任，做有使命感的新时期幼教工作者。</h3> <h3>随后，湖南省教科院副院长杨敏先生发表重要讲话，杨院长说：“幼儿园教育能手赛是我省贯彻落实国家有关学前教育政策精神，激励广大幼儿教师重视专业素养，进一步加强学前教育师资队伍建设，全面提升保教质量，加快推进学前教育事业发展的一个重要举措。新形式下，学前教育工作者要把握教育新常态，进一步增强使命感与责任感，不断提高业务能力；加强学前教育管理和研究。”并希望大家在竞赛中相互学习、取长补短、夯实基础，以收获成长、收获友谊、收获快乐！</h3> <h3>8:30，紧张的赛事正式拉开帷幕，15位来自全省各市州的选手，将在这里上演多项教育技能的精彩对决。我省各市州幼教专干、教研员、园长、教师代表350余人莅临现场观摩比赛。</h3> <h3>来看看今天的竞赛安排吧！</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>第一部分 基本技能展示</b></h3><h3 style="text-align: left;">今年6月是全国第七个学前教育宣传月，主题是“我是幼儿园教师”。而我们的竞赛内容，特别是上午选手们的“个人成长故事”分享，正好契合了这一主题。即兴弹唱、儿童舞创编更是考核幼儿园教师的专业技能素养。“我是幼儿园教师”，是自我职业的认定，更是对专业的追求。</h3> <h3><b>成长，</b>一个严肃却散发着向上魅力的话题，我们的选手用自我经历、反思感悟、职业追求、无限憧憬，将之刻画得立体，生动！尽管也有过伤痛、彷徨、无奈、失望，甚至放弃的瞬间，但都最终融入我们的生活，化为破茧成蝶的蜕变！</h3><div> </div><div><b>儿童歌曲弹唱与舞蹈创编。</b>临时抽签、20分钟准备，10分钟展示，在短短的时间里，考验的不仅是选手们的艺术表现和审美能力，更是考核大家对幼儿艺术感受与表现特点的认知。</div> <h3>15位选手的基本技能展示在《我是小指挥》的音乐中结束。留给现场观摩者的感动、感悟却久久牵动心弦，不能平复。</h3><div>梦想、信念，那是对职业的坚守；</div><div>爱生、律己，那是对生命的尊重；</div><div>健康、澄明，那是对事业的态度。</div><div>……</div><div>从选手们娓娓述说的经历和熟稔的技能技巧展示中，我们看到新时期下幼儿园教师的专业发展之路愈发清晰、明确。</div> <h3 style="text-align: center; "><b>第二部分 现场教学组织</b></h3><div>组织教育活动是幼儿园教师的看家本领。下午， 1—6号选手分别向大家展示了精彩、有趣的教育教学活动组织。本次竞赛的教学内容丰富，生活活动、游戏活动、区域活动等与幼儿相关的各类教育教学活动几乎都涵盖其中。关注生活教育的意义、共思游戏活动的价值，有效的传递了“一日生活皆课程”的教育理念。</div><div><b>幼儿园教师是魔术师。</b>你能想到吗？仅24小时的准备时间，选手们就将活动组织所需要的材料准备得一应俱全。各种小动物服装、头饰，丰富的区域活动材料，生动形象的多媒体课件……选手们像变戏法样的把需要的材料全都张罗了出来。你说，幼儿园教师不是魔术师，是什么？</div><div><b>幼儿园教师是妈妈。</b>除了变戏法，有时候幼儿园教师还需要变身，虎妈妈、兔妈妈、熊妈妈……总之，只要是孩子们需要，最能带来安全感的“妈妈”就一定会出现。和妈妈一起锻炼身体，和妈妈一起练好本领，和妈妈一起玩游戏，幼儿园童话般的生活就是这么幸福！</div><div><b>幼儿园教师是伙伴。</b>老师还是每一位幼儿的伙伴，和孩子一起设计建构小学；和孩子在地垫上学习双膝离地爬；和孩子一起给小松鼠打电话……。孩子们在削黄瓜时，老师在注视；孩子们在探寻实验器材时，老师们会观察；孩子们发生纠纷时，老师们适时疏导……，幼儿园教师，是及时陪伴在孩子身边的伙伴！</div> <h3><b>幼儿园教师还是睿智的反思者。</b>教学活动一结束，选手们就要投入到紧张的说课反思和答辩环节。活动组织中的每一条信息都不容错过，活动实施中孩子们的点滴反馈都不容忽视。</h3><h3>活动设计的依据是什么?如何调动活动策略？怎样优化活动方案？在场评委总是不断抛出核心问题引发选手思考，与选手一起探讨。紧张激烈的赛事此时更像是一个教研大课堂，评委们和蔼的面容，期盼的眼神，循循的启发，让选手们对活动的思考不断向纵深推进。<br><font color="#b04fbb">在体育游戏中，如何判断幼儿运动量是否达标？<br>如何使音乐与游戏的组织紧密结合？<br>表演游戏的特点是什么？</font><font color="#808080"><br></font>评委们从学科知识、策略实施、领域特点，以及幼儿发展等方面边提问、边引领，引得观摩者都积极参与其中。</h3> <h3>“提升幼师综合素质，提高园所保教质量”，湖南省第二届“幼儿园教育能手”赛第二天的赛程缓缓落下帷幕！感谢省教科院的精心组织，感谢长沙市二幼的周到安排，感谢专家评委们的用心引领！</h3><div> 精彩还将继续～～～</div><div> </div>