<h3>花样年华，心动、灵感，随何物？</h3> <h3> 这一学期又结束了！虽然这学期只有三个多月，但我感觉还是挺漫长的！也许是这学期太辛苦，太繁忙，不自觉的想休息了；也许是这学期对自己期望太高，临到结束了还感觉自己没有做到最好；也许是这学期与学生发生了太多触动我内心的故事，我还没有“享受”够呢？</h3> <h3> 回顾这一学期，我最大的感受就忙，就是累！昨天、今天和明天就像一块钟表一样，走一圈，回到原地，又开始走同样的一圈，看似是在不断的重复，实质上却在不断前进，随着时间的流逝，我在循环的轮回中成长……</h3> <h3> 我住在校外，每天早上做的第一件事就是匆匆忙忙送孩子上学，然后骑着那辆破旧的电动车飞奔学校，打卡“”画押”，然后就是不停的批改作业、备课整理课件、印发易错试题、打扫卫生、给学生沟通交流……这是我在日常生活中干的最多的……也是作为一名教师最普通的日常，也是在这些点点滴滴中进步，成长……</h3> <h3> 教学工作对于我来说，是最繁重，也是最充实的！但是，从学生打满红√的试卷；认真修改错题的字迹；从学生制作的精致思维导图；从讲课时学生的激情参与，也会有羞涩的不知所措；还有学生来办公室找我时那种对知识的认真与渴望……这些通通为我的辛苦与付出给出了回报……</h3> <h3> 在每一次的批改作业中，总是能发现学生的问题在哪里？我的问题在哪里？在每次上课后，对自己对学生，都有不满意的地方！在每一次与学生的交谈中，都有新的发现，新的纠结……也许我是个挑剔的人吧！总是看到有问题的一面，但是我认为，就是这些问题、不满、发现与纠结……成为我不断调整自己的动力！也是我作为一名教师，在不断“重复”中学习！ </h3> <h3> 为了能使日常的教学工作有感悟，有触动，每周都要写一篇心得体会或者教学小故事；为了让让教学基本技能更扎实更完美，每周都要练练字，写写诗；为了能提升我们学校老师的信息技能，配得上“智慧”型教师的称号，我们会参加各种培训，甚至会组织手机微课大赛，外行的我竟然还能获奖，这就是收获！</h3> <h3> 当然，除了教学工作之外，我们教师也需要有惬意的生活！只有生活好，才能工作好，因为好多教学工作的灵感就是来源于生活！ </h3><h3> 我会养盆花，看看书，和办公室的同行们讨论讨论当前国家的政策方案，再渗透到课堂，让历史课充满些时代感！我们会出去吃吃饭，放松心情，也会一起打扫卫生，布置办公室文化，出板报，创造干净温馨的办公环境，又给教学生活添加趣味感！</h3><h3> 当前，教师的工作是压力大又沉重，但只要有创意，一定可以添加惬意……</h3> <h3> 看到参加演讲的老师们的风采！真的给我们的教学生活添加激情！</h3> <h3>每次的教研活动，老师们畅所欲言，相互借鉴，相互学习，共同进步！</h3> <h3>漂亮的办公室！学校的家！</h3> <h3> 期末成绩出来，虽然不够理想，但是有进步，对于我来说，从每次的失误中我都能学到新的东西，也许是方法，或者是能力，甚至可能是内心的触动与启发………</h3> <h3> 伴随夏季的清凉，结束本学期的工作，期待下学期继续前行！</h3>