那天，如果我只是一名老师

无色无味

　　坐在中考领队休息室，回想起与小J之间发生的点点滴滴，一种心痛、一种无奈、一种淡然、一种漠然，在心中不断扩散，不断漫延，直到浸入灵魂，感受到从头到脚的麻木！

那个冬天，那个夜晚，流感弥漫着整个校园。

学生们抵御不住流感的侵袭纷纷请假回家。而我们班的学生还固守阵地、精神抖擞、状态依然！＂大家一定要注意多喝水哦！＂每天早上的晨检，挂在嘴边的这句话，孩子们早已倒背如流。保证每个娃娃都能健康上课，不影响学习。看到值日栏里每天的＂应到、实到人数一致，请假人数为零，＂真为孩子们点赞，心中不由感慨：健康真好！

但，厄运并没有因为我的多次叮咛而让孩子们有所幸免！在给初三上晚自习的路上，小J蔫头耷脑来到我面前，＂老师，我的头好痛！＂噢，我急忙用手触摸孩子的额头，好烫！得马上去医院，我心想还有两节自习课，头脑中迅速盘旋着。＂好，你下课后到校门口等我，我安排一下，咱们去医院！＂想到小J父母在外地打工，家中由爷爷奶奶照看，并且离学校还较远，按照学校规定，孩子生病由家长接回，可爷爷奶奶最快也要到明天来了。这一晩上，孩子该有多难熬呀！想到这，我立马给我家人打电话：＂你不是快下班了吗，下班后到校门口来接我，一起陪生病的孩子去医院，Ta烧得厉害！＂爱人二话没说就往学校赶。初三上完课已经9:20分，我以最快的速度到校门口，小J已满眼含泪，＂走，出门，上车＂！到了医院，量体温，医生建议打针，小J害怕，我们又像对待自己的孩子一样进行劝说、安慰！针终于打了！回来的路上，小J轻松了许多，问Ta饿不饿？要不要吃点东西？Ta微微的点了头。＂晚上睡觉，少吃点。＂嘴上叮嘱，手里却不由得多递了几张钱，让孩子吃好！回到家，已近11点，我心里仍在担心，不知道孩子烧退了没有？爱人不停地安慰，迷迷糊糊地才睡着。

现在想想，那天，如果我只是一名老师，我会做这么多吗？或者，大家会说，这是老师应尽之责！好吧，现在老师的应尽之责到底是多少，我已无法评论！

与小J的真正交往是从三次带手机事件开始。学校规定，学生不允许将手机带入教室，而小J却一再违反，与家长沟通也无济于事。终于有一天，手机被带入了教室，带上了考场，带进了课堂！我再次被推上了柔情管理和制度化要求的风口浪尖！家长请不来，那就和孩子做一次好好的沟通， 动之以情， 晓之以理（这里就差用上陶行知的＂三颗糖理论＂了），本以为Ta会被说服，明事理、懂规则。在我要结束本以为很成功的一次谈话的时候，小J抬起头，用倔犟的眼光注视着我，抿着嘴说：＂好吧，我不上了，不给你添麻烦了！＂我愕然⋯⋯好吧，如果我是一名老师，我还要多说什么吗？之后，在家长没有与我做任何沟通的情况下，将孩子带回。我只能深深地自责，感觉自己的教育很失败，到底是我逾越了做老师的底线，还是做老师的精神境界我还远远达不到，还得修炼？茫然中，姑且算是后者吧！就如事后Ta的家长所说，＂我们家长能教育好的，还要你们老师干什么？＂

好吧，那天，如果我只是一名老师，传道授业解惑，我还会如现在这般心痛难过吗？＂如果你不曾用情，你不会懂得我心痛！＂哪天，如果你遇到我，我还会坚定地说＂我还是一名老师＂！那天，我还会用心对待每一位学生！