大沥镇小学“青蓝梦”美术教师 同课异构教研活动

叶子

<h3>  为了进一步推进课程改革,不断促进和提高青年教师的教学基本功和教育教学水平,给青年教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台,鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法,促进我镇美术教师的专业发展,按美术中心教研组计划要求,2018年6月20日(星期三上午)大沥镇小学“青蓝梦”美术教师同课异构教研活动在横江小学电教室展开, 本镇60多位美术教师、桂城名师何洁冰校长及工作室成员、罗村兄弟学校的老师参加了这次活动,并特别邀请了佛山市教育局教研员陈日新老师和大沥镇教育局教研员王静茹老师前来指导工作。</h3><div><br></div> <h3>  这次通过同课异构的形式,推进青蓝梦工程,寓意为青出于蓝胜于蓝。我们欣喜地看到,大沥中心小学刘静子老师用自己制作配音的微课贯穿整节课,还原探究银饰的制作方法,到设计创意银饰送给妈妈,介绍瑶族非遗银饰之美层层推进,展现出青年教师活力创新的一面。</h3> <h3>  黄岐中心小学马继亚老师的课从容淡定,用银饰碰撞的声音引入,对苗族银饰的传统文化知识娓娓道来,把古今银饰之美渗透课堂中,让同学们和老师们感受视觉的盛宴, 展现出优秀教师吃透教材知识沉淀的一面。</h3> <h3>  课后,由两位老师分别谈了自己上课的设计意图以及收获,部分听课老师对授课老师的教学过程积极展开了评课。</h3> <h3>  最后,佛山市教育局教研员陈日新老师针对开展教研工作方向,课堂教学分析等方面的内容作了详细的指导。陈老师说到如何打造新的课堂模式超越原本的课堂,应做到1、正确理解教材,挖掘分析教材内涵,如何贴近学生生活,引导学习到位。2、评估技能难度系数,用多少时间多少精力解决问题。3、艺术含量要丰富,把传统文化和工匠精神体现出来。老师应该站在怎样的高度来进行培养学生。要从学生六年的美术学习能走出校园具备哪些技能,能不能用专业术语来点评一张作品,出手能画出一张喜欢的画作为我们的目标,来培养学生的素养,我们受益匪浅。</h3> <h3>  我们相信,在这融融的初夏阳光里,大沥镇美术教师在这个团结奋进的氛围中,必将不断努力,快速成长。</h3> <h3>  大沥镇教育局教研员王静茹老师总结讲话</h3> <h3> 佛山市教育局教研员陈日新老师和桂城名师何洁冰校长为上课老师颁奖。</h3><div><br></div>

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