<h3> 轻轻拉开六月的帷幕，柔风轻轻，雨丝飘逸；轻轻拉开六月的帷幕，花香满满，海浪欢喜！六月，是一个缤纷多彩的季节，告别了温柔的春风，迎来了火热的夏天。六月，总给我带来许多的欢欣，许多的雅趣。</h3><h3> 在这样一个美好的时节里，园丁幼儿园迎来了2018年古塘街道第三次教研论坛"聚焦核心经验，初探科学领域集体教学活动"的研讨！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、教师签到</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、园长论坛</span></h1> <h3> 幼儿科学教育活动是幼儿在教师的支持和引导下，认识周围世界，获得知识、经验的重要途径。扩大幼儿的视野，使幼儿获得早期科学经验的积累。 华园长就一年来各年段教师对科学课程的实施、解读、深入地学习作介绍…</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、大班科学《纸绳力量大》</span></h1> <h3> 餐巾纸是孩子们日常生活所熟悉而且是触手可及的东西,同是作为对大班主题《纸的故事》的延伸，邹老师用闯关游戏的方式，在观察、操作中层层递进地引导孩子们探索餐巾纸里纤维存在这一有趣的现象，并通过操作让他们了解餐巾纸里纤维的走向,激发他们探索科学奥秘的欲望，发展幼儿的观察能力和动手操作的能力。</h3> <h3> 试一试，纸绳宝宝的力量究竟有多大，他能成功拎起酒壶吗？</h3> <h3> 餐巾纸里究竟藏着什么秘密呢？</h3> <h3> 让我也来试一试，制作一条有力量的纸绳！</h3> <h3> 团结力量大，我们一起来制作一条又长又有力量的纸绳吧…</h3> <h3> 纸绳宝宝真的成功拎起了小朋友…团结力量真大呀！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、现场研讨</span></h1> <h3> 研讨活动在一曲轻松欢快的歌曲《小宝贝》中拉开了帷幕。园丁幼儿园的教师们随着音乐节奏传递纸杯，不仅体现了教师队伍的团结合作的精神，也使得研讨现场氛围更加轻松，又似乎一下子把大家带回到那年那月青涩的校园生活。</h3> <h3> 教师们就教学活动中的有效指导策略及幼儿科学经验的提升两个问题展开研讨！过程中教师们理论结合实际，畅所欲言，既肯定了教师在活动中的闪光点，也提出了自己心中的困惑…</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五、集体研讨</span></h1> <h3> 接下来，各姐妹园的教师们就教学活动中的师幼互动性和活动中教师的表现两个问题分组进行了研讨…</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六、点评环节</span></h1> <h3> 各小组代表发言，给予了我们高度的评价，也给我们提出了宝贵的意见…</h3> <h3> 陈小冬老师对今天的活动进行总结。对本次现场教研活动给予了肯定，老师们在活动中用眼睛看，用心灵去感悟，把所思、所想、所悟，进行分享，加以提炼后把教育经验加以提升，促进了师生的共同成长。</h3><h3><br /></h3> <h3> 最后，专家沈彩萍老师对我园的发展与提升加以肯定，并对今后的工作提出了要求。</h3> <h3> 本次教研活动通过观摩活动、交流，引发教师对科学活动中如何培养幼儿科学探究能力的有效思考，提升了教师们进一步深入了解科学教学活动的要领，同时也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让所有教师都能在科学教育之路上共同成长！</h3>