<h3> 伴随着夏日的到来，本学期的新教师磨课活动结束了。作为一名刚刚入职还不满一年的新教师，我在这三次磨课活动当中受益了很多，收获了很多。以下是我对这次磨课活动的一些总结与感想。</h3><h3><br></h3> <h3> 这次磨课活动我讲的是冀教版三年级下册Unit 4 Lesson 19 I Like Fruit!一课。这一课以水果为主题，重点学习水果和数字两个部分。</h3><h3> 从选定磨课题目开始，我就着手准备这次的磨课了。在自己构思完成教学初稿设计后，我与我的师傅高静老师进行了探讨。高静老师耐心地与我一起分析教学目标和教学重点，我们共同探寻如何把这节课讲的有特色、有亮点，这个过程让我学习到了高静老师很多优秀的教学方法，在我们不断地研磨和探讨中，我的课也慢慢褪去了青涩，逐步走向成熟。</h3> <h3> 第一次和第二次磨课活动结束后，我们英语组全体成员对我的课进行了评课。每位老师都对我的课给出了中肯的评价并提出了很多有针对性、实用的建议。我也发现了自己的一些不足之处：对学生回答的关注不够，课文听音不够充分，对重点的把握还不够到位，还有一些细节上的问题需要注意。在大家的帮助下，我的课又得到了进一步完善。</h3> <h3> 第三次磨课活动时，海港区小学英语教研员刘颖老师、盛博老师以及东港路几所小学的三位老师来到我校听课。作为新教师，被这么多老师一起听课自然是很有压力的。但是庆幸地是，我把这份压力化为了动力，认真准备好了成稿的教学设计和精心制作的课件，第三次磨课最终顺利完成。</h3> <h3> 磨课活动结束后，大家对我的课进行了集体评课。首先，大家对我的课给予了一定的肯定，认为我自身的素质还是比较高的，口语流利，教态自然大方，教学过程流畅、过渡自然，这些都是我的优点。同时，教研员提到了我们英语组这个团队非常优秀。通过这次磨课活动，我也更深刻地体会到了团队的重要性。如果没有这个团队，没有大家的协作，我也不会有这么快的成长和进步。对此我觉得非常幸运和感恩。</h3> <h3> 当然，虽然作为新教师我已经达到了标准，也肯定还是有很多需要改进和提高的地方。比如对教学目标的设置与达成上做的还不够到位，听音模仿、数字操练还不够充分，操练形式略显单一等。通过这次磨课活动我又重新认识了自己的不足之处，这也是一次教学经验的宝贵积累。</h3> <h3> 这次新教师磨课活动能够顺利结束，我最想说的就是“感谢”。我要感谢前辈同事们从我入职以来对我无私的帮助，没有她们的支持、鼓励以及耐心地为我答疑解难，初出茅庐的我就不会在这么短的时间内取得今天这样的成绩和进步！蓓蕾初绽，感恩同行！在以后的日子里，我会带着大家的爱和支持，继续在成为一名好教师的道路上坚实前行！</h3>