沙河六小2018年经典诵读测试

周雪莹

诵读

测试

同学

老师

注意

教师

四班

语气

这位

本次

　　2017-2018学年已接近尾声，我校的经典诵读测试工作也正紧锣密鼓地收官。

　　主持人张丽老师宣布了本次抽测班级为三年级四班，在她柔美的嗓音中一场能够滋润心田的诗词春雨即将洒落。

　　领导与老师们认真关注着测试的进行。

　　为了给低年级的弟弟妹妹们做表率，来自五年级三班的孩子们一马当先地带来了老师与他们共同精心设计排练的诵读示范节目——《高洁的梅花》。

　　读书的妙音，书画的雅趣，舞姿的炫动共同渲染成了这一幅富含美的画卷。

　　脊背挺直，坐姿端正。等待测试的三年级四班的同学们腹中揣着诗书，脸上带着自信，期待你们的朗诵声。

　　测评教师为同学们细致讲解测试评分的具体方法。

　　在"诗王白居易"一章中这位同学流利的背诵赢得了测试员老师亲切的夸赞，同时也希望他注意平翘舌音。

　　看似瘦小的身躯中却隐藏着强大的能量，他的诵读字正腔圆，博得了测试老师赞许。

　　一首《如画的春》诵读完毕，老师强调诵读时要注意实虚结合切莫使用同一语调。虽然得分稍低不过没关系继续练习，前行！

　　"洪亮，断句优秀"这位同学获得了A+的好成绩。

　　在"有趣的故事"篇章中，这位同学用生动活泼的语气演绎了《五官争功》。

　　她用清脆且饱含情感的语气勾勒出了一幅生动的画面。将《滥竽充数》这个故事又一次展现在我们眼前。

　　在这位同学的读书声中本次诵读测试结束了，同学们都用声音展示了自己对于中国传统诗文的热爱，还期望同学们将这份热爱带到今后的学习中。将诵读之美融入到今后的生活中，正如同书中的最后一个篇章——始终做个腹有诗书气自华的"儒雅少年"！

　　与此同时，其他年级也在认真对每一位同学进行诵读测试。

一年级的孩子们正在接受诵读测试。

　　二年级的学生们也在测试中用自己稚嫩的声音努力表达着对于诗歌的情感。

　　四年级的测试中聂鑫老师不仅认真的指正学生的小问题还亲自示范朗读。

　　在本次测试的最后乔红霞书记针对本次测试活动进行了总结。

首先她强调了语文教师和同学们要注意日常诵读的常规训练。从仪态、舞台表现力等方面完善诵读。第二，注意发音的饱满。她以"离离原上草"为例提醒同学们注意三声字的发音，调整气息运用腹式发声将每个字认真落实。

　　第三，注意感情基调和语气的运用。乔书记提醒同学们在读诗诗要理解作者的心境，用声音来感染听众。

　　最后乔书记还对语文教师们提出了要求。她希望教师们注意诵读功底的积累，重视每日二十分钟的诵读时间，专心致志的把诵读工作做到最好。