<h3> 幼儿越大他的好奇心越重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为老师应对孩子进行安全教育，安全第一，预防为主。</h3><h3> 孩子升入大班之后寝室里的床铺改变了，从原来的矮矮的小床变成了高很多的上下铺。我们会让反应能力较强、身体协调能力较好的幼儿在上铺。可对于刚刚接触上下铺的孩子们来说，怎么爬上去，起床后怎么下来都是一个问题。针对这些问题教师开展此次活动。</h3> <h3>首先让幼儿认识高床、矮床，并熟记自己的床铺。其次懂得爬高床时，手要扶好床柱，脚踩小梯子，一步一步踩稳，慢慢往上爬。</h3> <h3>带领幼儿认识高床、矮床，我们的每一张床由上床和下床组成，上面的床叫上铺，下面的叫下铺。</h3> <h3>教师先讲解、示范<br></h3><div><br></div><div>教师向幼儿讲解如何爬上上铺的方法，告诉幼儿手要抓紧床栏杆，要用脚心踩稳横栏上第二层时手先适当向上握紧栏杆，身体紧贴床不要向后仰过去，随着双手握紧栏杆时，脚要向上踩第二层横栏，从上铺下来的时候要趴着下，重点提醒幼儿要握紧床栏杆，脚要顺着下床的横梯慢慢往下踩直到找到横栏为止，这个时候也要用脚心踩稳，然后另外一只脚也顺着踩到同一个横栏上，慢慢抓紧。（在讲解示范时，我们重点提醒幼儿要抓紧栏杆，脚心踩稳，以免踩空向后翻仰）</div> <h3>幼儿练习、教师指导</h3><div><br></div><div>讲解完之后我们又请睡在上铺的幼儿实际练习，教师逐个进行指导因为上铺的幼儿协调能力较好，孩子们基本上都熟练地完成上下铺过程。</div> <h3>让孩子们自己自述一下上下铺危险的地方，了解上下铺带来的基本危害，操作不当会摔伤自己。</h3><div><br></div> <h3>必须抓好床的小栏杆</h3> <h3>下铺的小朋友应让上铺小朋友先上床，不能和正在上床的小朋友闹。</h3> <h3>在床上不能站起来，头也不能在床上往下巴望。</h3> <h3>睡觉时，孩子们不能打闹、嬉闹，否则会摔下来。<br></h3> <h3>看下面这些小朋友的行为是不对的，而且很危险，千万不能这样做。</h3> <h3>上床必须在小梯子那上，这样很容易摔下来😠</h3> <h3>上铺小朋友不用叠被子，叠被子也会不小心摔下来。</h3> <h3>下床时要趴着下，一步一步往下，抓好床柱</h3> <h3>不能踩床当游戏，这样很危险😯</h3> <h3>不能坐在床边上玩，小心溜下来磕伤🤕</h3> <h3>通过此次练习不仅提高孩子们的协调能力，更重要的是让孩子们意识到安全的重要性，能够防止意外的发生。</h3>