大成行者路，织梦江南缘…… 2018年大成学子江南游

菩提树

《北史·樊深传》最早 有“游学”一词，指远游异地， 从师求学。春秋时期，孔子周游列国治学，是今天研学旅行课程的始源。研学课程强调通过直观的视觉、真切的感受，帮学生了解自然、了解社会，加深了他们对人与自然、社会和谐相处的认同， 为他们打开一扇世界之窗。

独家定制的《研学手记》、团队美服、校徽校旗、杠杠的旅行包……奏响了第一批江南行者前行的序曲。领队蔡飞“功夫再高，也怕菜刀”的一句自嘲使得团队气氛融融。

寻梦水乡，能否让孩子们在学涯之中撑起一支长蒿；知行江南，是否能让我们追寻着江南才子的风骚濡染灵魂？我们相信，答案就在路上，在我们移动的课堂里。

“日月光华，旦复旦兮”。我们走进了这所与国家时代命运紧密相连的全国知名高校，大雨洗礼后的巍巍光华楼毅然矗立于校园中心广场上。

楼外宁静肃穆，楼内丰富生动。东西主楼里随处可见伏案学习的复旦学子、海量的高端学术交流活动展板、学生作品发布的宣传……

“听优秀学子话复旦”——复旦研学第一课。徐姐姐，这个随和善言的女生是我们复旦研学第一站的导师。能看得出来吗？这个看上去普普通通的地地道道江南妹子，说起经历来俨然一本行动的励志版教科书:复旦大学中文系学生会主席；当年她们家乡的高考状元；复旦大学保研研究生；会四国语言的顶级学霸……在大姐姐的启发下大家抛开了羞涩腼腆，提出不少问题“学习应该怎么提高效率”“语文作文怎样才能获高分”“计划到底重不重要”“高中学习真的没有玩的时间吗？”……大姐姐幽默风趣的为“大成行者们”解答新学习阶段的困惑，生活中的迷茫；用她自己的亲身经历述说着现实版的励志故事；诠释着一个90后当代优秀青年应有的模样。

在热情大方的徐姐姐的鼓励感染下，我们的队员也在一步步挑战着自我。

“团建精神力锻造”——光华楼11楼中文系会议室里，大成行者的复旦研学第二课正在热播中。这是一堂无领导学习小组的课程，受到日月光华的拂照，队员们渐渐打开自己，合理分工，小组合作，表达倾听，创意构想……小组队名队旗横空出世啦！

“复旦历史，学养深厚”——复旦研学第三课由复旦大学中文系现任系主任吴兆和教授亲自任教。1905年，全国科举制度废除，正是在废旧立新之际有识之士开创了这所享誉海内外的一流学府。吴教授同样表达了对同学们的殷切希望，愿大家不负时光，奋发有为，成为优秀的有识青年。

如何才能报考复旦，同学们需要做哪些准备？吴教授讲录取的方式一一道来。

吴兆路个人简介

吴兆路，1958年10月8日生于山东梁山。现为复旦大学中文系教授，中国古代文学专业硕士研究生导师，博士生指导小组成员之一。1990年9月一1993年7月，在上海复旦大学攻读中国文学批评史专业博士研究生，师从王运熙、黄霖教授，获文学博士学位。

1993年8月一1995年7月，在北京大学中文系做博士后研究工作，师从张少康教授。

1995年5月一7月，在日本福冈大学做客座研究员并赴东京大学等访问交流。此后又两度赴日本九州进行学术交流，发表论文多篇。

1995年8月至今，在复旦大学中文系（中国语言文学研究所）、复旦大学中国古代文学研究中心中国文学批评史研究室任教和从事研究工作。期间有前后一年的时间在复旦大学研究生院挂职任院长助理及培养处副处长。

2000年3月1日赴韩国高丽大学讲学，为期一年。

2001年12月2005年9月，任复旦大学宣传部新闻中心主任，现任复旦大学图书馆副馆长。中国古代文论学会会员、《文心雕龙》学会会员、东亚文化比较研究会中方理事、中外传记文学研究会理事、日本九州中国学会会员、《中国学研究》主编。

“游复旦，感文化”——复旦研学第四课。徐姐姐担任团导，带领我们一览复旦芳华。

“复旦小白宫”前，苏步青的塑像栩栩如生。

同学们在马列主义文献翻译第一人陈望道先生塑像前。

在复旦大学最古老最具代表性的大门前，孩儿们带着我们的校旗留下了永恒的记忆。

研学旅行，无论是风光旖旎的自然美景还是各具特色的地域风俗与生活习惯，都可以让大家收获依靠书本和学校教育无法完全汲取的知识，让自然和社会真正成为学生生活的环境！