幼儿教育戏剧第四天

美丽如初

　　近年来，随着我国教育改革的不断深化，教育戏剧在幼儿园、学校教育中的推广和应用，戏剧游戏、戏剧教育、戏剧剧场等概念越来越被人们熟悉和了解，戏剧在教育中的作用和意义也逐渐引起国内外教育界及专家们的注意和重视。

　　作为成员单位的巢湖市中心幼儿园的於婷婷园长和梅晶晶老师带着对教育戏剧知之甚少却又满怀期待的心情，参加了由合肥市宗珣名园长工作室组织的教育戏剧培训活动。

　　三天的培训，学习了教育戏剧的技巧有A、B、C三组。A组有：静止画面/定格、角色扮演、建构空间、电视直播、线索材料等等。B组有：坐针毡、时空转换、观点与角度、专家外衣等等。C组则有：结局创作和肺腑之言/内心独白。理论知识的学习是为了更好的去实践，在实践中学习、反思、总结。

　　学习中的难点和疑点，在与组员的相互交流和合作中得以帮助和解决，大家集思广益，侃侃而谈，每个人都能在戏剧中发现自己，表达自己，提高自己。

　　在现场观摩老师组织的教育戏剧活动中，能感受到孩子通过这种方式进行自我学习，锻炼了沟通表达、人际交往、社会责任感等方面的素质和能力，同时也提高了孩子的想象力、创造力、团队合作、解决问题乃至肢体运用等多方面的能力，促进了人格的全面发展。

　　这次的学习虽然短暂，但王添强老师带给大家的知识和经验却是永久的，我相信每个人在本次活动中都学有所获，也会在今后的工作中将这些所学所获与孩子分享，交流。