<h1> 2018年6月14日、15日，古交一中在2018年5月中下旬组织首届"学导练"课堂教学大赛预赛的基础上，隆重组织了为期两天的复赛活动。初赛推选出的12位选手进行了高水平的角逐，成为我校本学年课堂教学改革活动的一大亮点。<br /> 本次大赛由学校教务处牵头组织、研训处协助举办，各学科组配合，相关部门通力合作，保障了活动的顺利开展。闫建宏校长全程参与活动，并对活动提出了针对性强的指导。<br /> </h1><h3><br /></h3> <h1>评委们赛前的碰头会</h1> <h1>精心准备的所需资料</h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩的课堂</b></h1> <h1> 12位参赛选手来自高考九大科目，在37名初赛选手中脱颖而出，他们在为期两天的比赛时间里紧紧围绕"学导练"课改的操作规程，不拘一格地开展课堂教学活动，师生互动、生生交流热烈、有效，展现教学个性、彰显教改风采！</h1> <h1>生物老师赵勇红的参赛课题是《细胞核系统的控制中心》，赵老师教学亲和力强，课堂氛围和谐。这节课在内容设置上紧紧围绕《课程标准》和《考试大纲》，在选例上特别下功夫，典范而有指导性；课堂重视学生自助学习和训练交流，教师点拨及时准确、生动而形象，一节理科的课上出了趣味。</h1> <h1>数学老师郭月琴的参赛课题是《含两个绝对值符号的不等式的解法函数图象法》。郭老师的授课谦和而耐心，特别循循善诱，将枯燥的演算变得直观、简易。整节课突出学生的展示活动，有层次、有条理，生生思维碰撞精彩迭出，教师点拨严谨、细腻，授课效果好。</h1> <h1>物理老师闫宇飞的参赛课题是《反冲运动 火箭》，这节课不但充分体现了"学导练"的课改精神，还将物理必备知识技能和价值观有机地渗透到教学中，令人眼前一亮。学生在课堂上生动的实验演示、火箭发射短视频、学生清晰准确的板演讲解和教师的准确精要的点拨让课堂充满活力！</h1> <h1>历史教师杨艳玲的参赛课题是《大萧条和罗斯福新政》。杨老师的课堂虽然教学容量很大，但教学层次十分鲜明，学生的自主研习、上台讲解、组际交流都是有板有眼，学生的主体地位得到充分体现。教师作为课堂的参与者，适时点拨、参与讨论，课堂内容的生成自然饱满。</h1> <h1>地理教师马丽妍的参赛课题是《水污染及其防治》。马老师的这节课学生活动充分，过程组织扎实、严谨，知识生成的载体特别典型，合作学习和互动交流成为一大亮点，而教师极富亲和力的点评引导贯穿活动过程，氛围愉悦，板书、课件、教学小视频、教具实物、学案有机相融，给评委老师留下深刻印象。</h1> <h1>政治教师闫国斌的参赛课题是《经济生活计算题专题》。闫老师的这节课目标明确而考纲意识鲜明、题型呈现分层而有梯度，容量足而典型精炼。课堂的组织特别关注学生的学习过程，合作展示活动扎实到位，放开手让学生展示风采的教学理念彰显无遗。</h1> <h1>英语老师李慧的参赛课题是《Body Language andNon-verbal Communication Reading and Vocabulary》。李老师的这节课有温度、有情趣、有活力、有底蕴。精心创设教学情境，组织学生参与其中；趣味和知识结合相得益彰，互动训练科学有效；导练必备知识技能，渗透语言文化理解价值观。整节课流畅自然，余味深长！</h1> <h1>数学老师程俊宝的参赛课题是《基本不等式的应用专题》。程老师教学功底深厚，基本功熟练，课堂驾驭能力强，课堂自然推进、游刃有余。这节课教师充分让合作小组发挥了合作学习的有效功能，利用多媒体投影、移动小黑板、教学白板等教学工具展示交流，知识内容由浅入深、分类精细，教师的点拨准确严谨。</h1> <h1>语文老师刘美先的参赛课题是外国短篇小说《半张纸》。刘老师的课堂展现出知性的美感、理性的深刻，这节课的授课目标简洁而紧扣《课程标准》，核心素养理念突出。情境问题的构设有梯度，问题之间的内在逻辑思维特别分明，教师睿智而有亲和力，学生活动立足文本、交流补充之间智慧彰显，不论是文本解读还是拓展延伸都能在训练必备技能的同时渗透核心价值观。</h1> <h1>化学老师王晶的参赛课题是《"化"说<厉害了，我的国>资源综合利用 环境保护》。王老师虽是从教不足一年的新教师，但那种驾驭课堂的从容、自然、精准、干练给所有评委很深的印象。这节课学生的准备和活动是充分而扎实的，教学构思巧妙，课外教学资源的挖掘和课内教学知识整合有机结合在一起，教师的教学智慧十分突出。知识性、趣味性、思想性在学生的活动和教师的导引中充分得到体现。</h1> <h1>英语老师温晓燕的参赛课题是《A Trip Along the Three Gorges》。温老师的这节课内容丰富、形式多样，学生的研习、教师的引导、学生的演练在情境化色彩极为丰富的活动中精彩呈现。问题导学、合作探究、随堂训练和实践活动有机相融，层层递进，语言知识习得寓教于乐，实践活动的广泛参与体验生动，整节课充分体现了新课程标准倡导的核心素养理念。</h1> <h1>语文老师阎佳丽的参赛课题是《拿来主义》。阎老师的这节课创造性很强，既挖掘到了经典的语言知识建构精华，又充分结合新时代背景探寻出经典的现实意义，变抽象为具体、化枯燥为生动。教学层次鲜明，能力训练设置梯度明晰，学生上台展示、同组台下补充、异组质疑交流，主体地位突出。最为精彩的是语言实践活动，学生的创作展示丰富、魅力顿生，教师的下水范文高超精妙、叹为观止！</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>严谨的测评</b></span></h1> <h1>校督导室李贵成老师和教务处张学维副处长负责在每堂课后随机抽五名学生测评，检查课堂落实情况。</h1> <h1>被抽中的学生认真作答</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>资深评委和细致的记分员</b></span></h1> <h1>本次比赛，古交市教科研中心和兄弟学校古交二高给予了大力帮助，教科研中心南红树主任亲自担任评委组组长，全程指导整个比赛活动；古交二高教研室领导常婉妮、赵潇潇两位老师也在百忙之中全程指导比赛，他们的指导评价抬升了本此次赛的档次，保证了比赛的公正和质量。他们的莅临指导和参与也为古交高中课改和教研打开新的思维，必将起到良好的推动作用。</h1><h3><br /></h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 资历深厚的的评委与部分赛课教师</span></h1> <h1>细心计算的记分员</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>获奖名单</b></span></h1> <h1><b><i>南红树主任公布选手成绩</i></b></h1> <h1> 获得古交一中首届"学导练"课堂教学大赛"课改标兵"称号的教师有：闫佳丽 程俊宝 李 慧 温晓燕 闫宇飞 马丽妍<br /> 获得古交一中首届"学导练"课堂教学大赛"课改先锋"称号的教师有：刘美先 郭月琴 王 晶 赵勇红 闫国斌 杨艳玲<br /> 获得古交一中首届"学导练"课堂教学大赛"一等奖的学科组是： 地理学科组<br /> 获得古交一中首届"学导练"课堂教学大赛"二等奖的学科组是： 英语学科组 语文学科组<br /> 获得古交一中首届"学导练"课堂教学大赛"三等奖的学科组是： 政治学科组 物理学科组 化学学科组</h1> <h1> 这次比赛过程组织严谨，评价项目涵盖了教师的教学设计、学案、课堂教学和课后抽查测评等一系列内容；整个比赛过程有序而紧张，台下耐心细致、台上精彩不断。竞赛组委会的工作效率高，评价公平，结果公布及时，高度体现了对这次活动和所有参赛选手的尊重，得到大家的高度认可，为今后类似活动的组织积累了丰富的经验。同时，也必将对我校继续实施"学导练"课改产生积极的推动作用，提振信心、彰显活力，为打造一中优质课堂助力！</h1>