爱阅读的小树

Dadida

<h3>篇一:小树读《世界真好》</h3> <h3>小树在阅读区选择了绘本《世界真好》,他静静地看着封面上的小老鼠。</h3> <h3>过了一会儿,他开始翻阅起来。</h3> <h3>在这一页,小树手指点着,嘴里数着,他在数着鼠妈妈生了几只小老鼠。</h3> <h3>数完后,他想了想说:“鼠妈妈生了好多小老鼠啊!妈妈只生了我一个!”。</h3> <h3>终于,小树向后开始翻页了,可是,他又停下来了,嘴里嘟嘟囔囔:“小老鼠家门口就有太阳花!”。</h3> <h3>还又手口一致地点数了一下“太阳花”的数量。</h3> <h3>但是,小树还是没有翻页,想了想问:“我们种的太阳花什么时候才能长大啊?”我回答他:“你等会儿去看看它们有没有长大啊!”“那好吧!”。</h3> <h3>往后翻了一页,“一只蜜蜂嗡嗡!”小树点着小蜜蜂。</h3> <h3>小树边看边嘀咕:“蜜蜂、太阳、蓝天、太阳花,真好看!”。</h3> <h3>翻页后,小树又开始数数了:“1、2、3……”这一页有几多白色的花儿呢?小树数了3遍。</h3> <h3>“老师,蝴蝶有触角!有两个触角!”小树点着蝴蝶的触角说着。</h3> <h3>“妈妈来了!妈妈笑嘻嘻的!晚上妈妈也会来接我的!”。</h3> <h3>“小老鼠和妈妈一起睡觉!嘻嘻!”看了好一会儿,小树才心满意足的合上了书。</h3> <h3>篇二:小树读《绿芽儿》</h3> <h3>绘本区里投放了新绘本《绿芽儿》,小树开始翻阅了。</h3> <h3>小树的嘴里嘀嘀咕咕:“小芽儿钻出来了!”。</h3> <h3>翻页后,小树还在关注着绿芽儿,看着绿芽儿的小脸不知在想什么。</h3> <h3>又一页,小树顺着毛毛虫看向了绿芽儿的邻居,小树的小手顺着邻居的根向上延展,说着:“它长得真快!”。</h3> <h3>翻页,小树数着绿芽儿的叶子:“还只有三片叶子啊!”。</h3> <h3>又一页,小树盯着绿芽儿顶上的红色花瓣和邻居的一丝红花蕊看来看去。</h3> <h3>翻过一页,小树开心地说:“它长高了!”。</h3> <h3>于是,小树趴下,仔仔细细地数着绿芽儿的叶子数量,她没有去看那棵开着花的邻居。</h3> <h3>数了一遍,又数了一遍,始终小树没有去看绿芽儿的邻居。</h3> <h3>翻页,风吹来,将邻居的花瓣吹飘向空中,小树终于看向了那棵邻居,数了数它剩下的花瓣。</h3> <h3>新的一页,小树马上又开始数数了,数完还说:“树叶少了好多!”。</h3> <h3>想了想,小树又数了起来。</h3> <h3>翻过一页,小树的表情突然变了,呵呵的笑着:“开花了,开花了!”。</h3> <h3>他又趴了下来。</h3> <h3>小手指拿了出来。</h3> <h3>一朵一朵点着数着点着数着。</h3> <h3>最后,小树拍着小手开心地唱着:“小树宝宝要开花,要开花,开了花,开了花,开了许多许多的花!”。</h3> <h3>小树的舞台</h3> <h3>妈妈给小树准备起道具,小树在家里表演&quot;种子宝宝要开花&quot;。</h3> <h3>来到班级,小树给小伙伴们表演。</h3> <h3>小树给社区里的小朋友表演。</h3> <h3>小树的笑容歌声吸引着小朋友。</h3> <h3>阅读中的小树在成长,我与小树共成长!</h3>