合作双赢共前行 优质发展谱新篇——记梧桐学校与康艺学校结对帮扶工作

梧桐学校

       根据《龙岗区民办学校质量提升三年行动计划》和《2016-2018年龙岗区公民办学校结对帮扶行动实施方案》的文件精神，我校坚持求真务实的原则，精心开展帮扶工作，有效地帮助康艺学校促进了内涵发展，提高了教育教学质量。
       一、 领导重视，部署严密
      根据上级文件精神，结合两校实际，在已取得帮扶效果的基础上，我校联合康艺学校共同制定帮扶工作年度计划和工作安排表，精心组织，周密实施结对帮扶工作。

      我校委派学校工会常务副主席胡雪锋同志驻点康艺学校担任挂职副校长，负责两校帮扶工作的具体落实。在胡雪锋同志的牵头下，康艺学校提出的课程体系管理、校园文化建设以及教育教学检查落实策略等多方面问题，都得到了有效解决。

      二、交流频密，共促帮扶
      (一)领导互访，科学管理上台阶
      每学期开学初，我校方昱校长都会带领学校相关行政到康艺学校与康艺的领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，同时就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入探讨。学期中，方校长也会到康艺学校了解帮扶工作实施情况，指导帮扶工作顺利开展。康艺学校邱校长、叶主任等领导多次带队到我校，与我校行政领导交流学校管理问题，以促进康艺学校与时俱进，创新发展。

　　(二)教师互访，教学科研齐头进

      1.教学方面。2016年至今，我校由胡雪锋同志牵头，定期组织科组长、骨干教师到康艺学校进行教学交流。包括教学研讨、上示范课、进行听课评课、开展"同课异构"活动、开讲座等，形式多样，以切实有效的帮助康艺学校教师教育教学水平的提升。同时，康艺学校也多次派老师到我校开展教学研讨活动。通过研讨，使得两校教师更深刻地认识到教师不是知识的搬运工，而是知识的引领者和启迪者，一定要在教学方法上多下功夫，才能取得事半功倍的教学效果。

　　针对民办学校普遍在体育、美术、音乐、信息技术等科目较为薄弱的现实，我校多次委派专任教师走进康艺学校课堂进行手把手的教学指导，促进了康艺学校学生的全面发展。

      2.科研方面。我校与康艺学校进行了多次教科研活动，就课题的开展与研究申报等方面进行交流、探讨。其中，我校派研究生教师蒋晓晖、王晓庆在课题上对康艺学校教师进行了细致的指导和帮助。我校名班主任工作室主持人周东芳老师也多次前往指导课题研讨。

　　(三) 资源共享，互帮互助共提高

针对康艺学校还没有比较完备的机器人教学环境，梧桐学校免费开放训练场地，共享教学资源，让康艺"创客虚拟机器人"社团的学生前来学习、训练。

　　(四)紧抓德育，校园文化呈异彩

为丰富校园文化，促进学生全面发展，我校多次邀请康艺学校邱校长、叶主任、廖主任等率队观摩、参与学校的艺术活动，如上半年进行了"两校联欢，共展艺术风采"的梧桐文化节交流活动；在今年的艺术节活动上，康艺学校也有两个节目在梧桐学校的舞台上进行展示。

同时，我校指导、帮助康艺学校英语文化艺术节、读书月活动等活动成功举办，共同为康艺学校营造了清新高雅、健康文明的校园文化氛围。除此之外，两校每学期会联合开展主题班会展示课活动，通过多种形式促进两校义务教育均衡发展。

       三、帮扶扎实，成效显著

       三年来，我校与康艺学校的结对帮扶工作有效地进行，并取得了显著的成效:
      1.康艺学校在民办学校中脱颖而出。康艺学校在今年的龙岗区民办学校设施设备标准化建设验收检查达标，并被推荐为两所示范校之一。康艺学校被评为龙岗区德育特色示范学校，并成功申报"四点半学校"，今年开设四点半活动社团，包含40多个社团。
      2.康艺学校教师专业水平显著提高。康艺学校校长邱炳辉2018年被评定为“龙岗区民办学校名校长”。学校被龙岗区教育局评定的学科带头人2人，教坛新秀5名，骨干教师1人。詹艳玲老师参加龙岗区首届班主任风采大赛获区级二等奖；张燕老师被评为《新班主任杂》志封面人物。康艺学校获得区级以上荣誉达到40多项，街道荣誉达到30多项。

3.康艺学校课题研究取得了历史性的突破。目前康艺学校课题达到市级2个，省级4个，区级11个。已经成功结题4个区域课题，其中3个良好，1个优秀。

4. 康艺学校艺术教育成效显著。康艺学校啦啦操队参加广东省中小学生健美操拉拉操联赛（深圳站）获得丙组徒手健身操自选动作第一名；合唱队参加龙岗区首届民办学校中小学生合唱比赛荣获区级一等奖。

5. 康艺学校机器人教育成效显著。在我校帮扶下，康艺学校成功创立"创客虚拟机器人"社团。2016年至今，康艺学校学生参加比赛获得多项省市区和国家级奖项，艾攀华老师被授予"全国优秀指导教师"等光荣称号。

      6.康艺学校学生成绩更上一层楼。通过优质资源的共享与分析，康艺学校在各类考试中，平均分、优秀率、高分率都有大幅度提升。

       在三年的结对帮扶工作中，我们取得了一定的成绩，但还有许多不足的地方。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后的工作中，我校一定会取长补短，不断反思，不断改进，让帮扶工作精益求精，为促进康艺学校的全面发展，为进一步缩小区域间义务教育办学差距贡献力量。