<h3> 有人说班级是一个大家庭，家庭呼唤温馨；有人说班级是一个小社会，社会呼唤和谐。我觉得班级应该有自己独特的魅力，因为班级文化是一门潜在的课程，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。如果说“智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了给一年级的小朋友们插上理想的翅膀，我带着憧憬与希望积极地投入到班级文化建设中。在刚接班之初，我就在思考：如何把这个班级建设好呢？那就先看看我的学生最需要什么？最缺少什么吧。经过一段时间的了解，我发现我们班的孩子活泼却缺乏教养，聪明却缺少内涵。创建一个书香班级，培养孩子们的书生气质就成了我努力的目标。为了新的班级能够书香盈室，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到“闻得书香心常悦，腹有诗书气自华”。</h3> <h3>一、创设育人氛围，营造书香之气。</h3> <h3>教室外墙设计，为孩子营造经典氛围！</h3> <h3>班级图书角，为学生阅读提供便利！</h3> <h3>每天坚持阅读，让阅读成为一种习惯！</h3> <h3>二、开展系列活动，丰富学生生活。</h3> <h3>三月份，《弟子规》的诵读比赛，孩子们跃跃欲试，激情满满。</h3> <h3>四月份，向大家推荐我最喜欢的一本书，台上小朋友绘声绘色，台下小朋友如痴如醉。</h3> <h3>五月份，故事走进课堂，让阅读、分享成为一种乐趣。</h3> <h3>六月份，我与经典同行，感受国学经典的魅力。</h3> <h3>读书节系列剪影。</h3> <h3>三、作品展示，硕果累累。</h3> <h3>第一次办手抄报，还有模有样。</h3> <h3>书签的制作是不是也很有童心呢？萌萌哒</h3> <h3>四、家校联手，共育祖国的花朵。</h3> <h3>亲子阅读，倡导家庭读书乐。</h3> <h3>由家委会安排家长每周一次的冲洗教室，如期进行，有条不紊。</h3> <h3>六一儿童节，从教室布置到孩子们表演，家长全程参与。</h3> <h3> 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿阅读能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!</h3>