<h3 style="text-align: right; "> 三年级语文组教研活动总结 </h3><h3 style="text-align: right;"> 2017—-2018下期</h3> <h3> </h3><h3> 三年级全体语文老师本期在校领导的带领和指导下，悉心教研，认真对待每两周一次的教研活动，无一人缺席，扎扎实实在自己的工作岗位上，尽职尽责做好自己的本职工作，并出色的完成了本期的教研教学任务。</h3> <h3 style="text-align: center; "> <font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">一、常规教研活动</span></font></h3><h3> 开学第一次教研活动，大家制订三年级语文下册的计划和第一单元的重难点，在愉悦的气氛中圆满的完成了任务。</h3> <h3> 积极开展的研究活动，盛曙光的发言，让组员听得津津有味。左桂株认真详细地记录下来，看出教研活动的扎实和有效。</h3> <h3>左桂株认真记录中……</h3> <h3>盛曙光的精彩发言，引起大家的共鸣。</h3> <h3>曾宪玉就一个难点问题进行分析研究中……</h3> <h3>讨论热烈而又不伤和气……</h3> <h3>三年级语文老师在办公室积极开展教研活动，共商抽考大计。校长亲临现场指导，备战并迎接抽考，教研活动有声有色。</h3> <h3>三年级语文老师正在埋头精心批改抽考试卷，撸起袖子加油干的……</h3> <h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">教研活动有序推进，校长扶贫归来，为教研活动提供出宝贵意见。</span></font></h3> <h3>临近期末考试，共讨期末复习计划和时间安排中……</h3> <h3>三年级语文读书活动，在卢芳主任的指导下，开展得如火如荼……</h3> <h3>三（4)班的学生的精彩展示，我读书，我快乐，让学生懂得了读书的重要性……</h3> <h3>三(一)班的我爱读书，让人刮目相看……</h3> <h3>三二班的巜书香伴我成长》很棒哦！</h3> <h3> 三三班开展了巜我读书我快乐》活动，在快乐中阅读，在阅读中快乐着，在阅读中成长着。</h3> <h3>三五班的巜书韵》把学生带入了书的海洋，书的世界，其韵味无穷，魅力超群哦。</h3><h3><br /></h3> <h3>三(6)班的表演艺术堪称一流，无与伦比……</h3> <h3>三七班的阳光☀️🌼🌹花朵们读书的样子多美呀！</h3> <h3>三九班的巜与书为友 天长地久》让学生爱上了读书，并深深懂得了＂腹有诗书气自华＂的道理。</h3> <h3><font color="#167efb"><span style="caret-color: rgb(22, 126, 251);">瞧，三十班同学举行的读书会也是毫不逊色的哟！</span></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">二、</font><font color="#ff8a00">存在的问题</font></span></h3><h3> </h3><h3> 1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。</h3> <h3> 2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。</h3> <h3> 3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？其实在大喊素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">三、反思</span></font></h3><h3> <h3> 1、我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么？看什么？想什么？)这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认为就应多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干推荐。从而提高教师听评课的潜力。</h3> <h3> 2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。</h3></h3> <h3> 总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！为我们教学经历锦上添花！</h3>