美术教研组备课组风采展示

颜mm

教研

美术组

学生

美术

教学

金安

活动

绘画

教研组

教师

　　金安小学美术组以学校教学、教研工作思路为指导思想，在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，严格贯彻执行各项工作要求，高质高效开展了各项教学、教研活动，做到活动前有计划、有方案，实施过程中有记录。顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

一、美术组成员基本情况概述

我们美术教研组有五名教师，成员各有各的特点，各有各的绝招。每位成员在思想上要求进步，积极参加业务学习。在实际工作中严于律己，做到为人师表、严于治教。热爱本职工作，关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情。本组老师责任心都很强，对工作认真负责，具有改革创新的能力，能在课余时间练习专业。平时根据教学需要，随时进行小组研讨，形成浓厚的教研氛围。重视反思在日常教学中的作用，养成良好的反思习惯。

二、提高课堂教学，加强集体备课。

本学期我们不断加强集体备课活动，每周按要求制定活动预案，针对教学中遇到的疑点相互交流，共商对策。通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。

　　上学期，在金安小学录播室，由美术组颜文倩老师展示了一节省级公开课《有趣的面具》，从欣赏古老的面具起源、面具文化，到引导学生自主探究，创意制作纸艺面具，并通过化妆舞会的精彩展示评价活动，为美育老师们呈现了一节生动、活泼、有趣的纸艺课。学生兴趣浓厚，课堂呈现活跃，互动环节受老师们一致好评！

　　本学期为了能够顺利开展学校开放日活动，美术组进行了本次教学开放日的研讨，就每位老师展示的课例进行交流改进，希望呈现给家长一个富有美术学科特点，活泼灵动的"真课堂"学习场。我们相信这样呈现的一堂堂"好玩"的美术课，会让前来观课的家长难以忘记，因为不再是画画画。孩子们的兴趣激发，轻松愉快创造，自信展示表达。

三、参加投身教研，提高教研水平。

《论语》中说"学而不思则罔，思而不学则殆"。作为一个合格的美术教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴。我们美术组的教研活动具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。在学习的同时我们也会反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。

四、重科研课题，深入学习无止境。

本学期我组围绕学校"六真"课堂教学研究规划了课题，在专家的带领下，美术组顺利申报课题《构建聚焦美术核心素养"六真"课堂教学研究》，课题目标是努力为学生营造富有激趣、人文、创新、合作、实践、交流的美术课堂教学氛围，真正做到面向每一位学生，促进教学相长。我们相信通过认真学习、交流、研究创新教育课题，真正转变教育观念，并指导自己的教学实践，进一步弥补自己教学中的不足，提高了理论水平和教育教学能力。

五、在金安学苑活动中，融合生活美学。

金安小学开办以来以"真教育，美生活"的办学理念为引领，创建金安小学生活美学研究中心，让生活美学作为校园文化建设的有效载体。在每周三年的金安学苑扎染、纸艺、粘土、手工等学习课程中。我们根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力。通过这个兴趣课程，给孩子不一样的色彩世界，更好的培养学生的思维发散性。 将生活美学、精品文化与礼仪修养结合起来，让学生在活动中发现美、创造美、感受美、体验美。着力培养学生美的素养，力求打造适应未来社会的接班人。

六、举办金安小学第一届美术文创节

为了进一步培养学生爱祖国，爱家乡的意识，增强学习实践能力，丰富同学们的课余生活、培养同学们对绘画的兴趣、提高同学们的绘画能力，创造力和想象力，美术组成功举办美术文创节现场绘画活动。活动分为三阶段。

　　1、第四届体育文化节会徽设计，学校吉祥物设计。让学生自己动手设计本届运动会的会徽和吉祥物，能利用体育运动的特点，做到构图新颖、图形简练。让学生进行投票，根据票数最多的会徽最为本届运动会的会徽和吉祥物。

　　2、艺术区文创展演。通过环境与自然的交织缠绕，以环保视觉切入展览，使广大师生从特色作品中领略环保与自然的奇妙。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办展演。通过美、奇、趣、精的作品，丰富校园生活，美化校园环境，也让学生愉快、有意义地度过一个快乐的文创节。

3、《弘扬丝路精神 复兴伟大中国梦》百米长卷。绘画美术文创节百米长卷。作品具有想象力、创造性构、艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。

七、协助湖里区教育局成功举办25届现场绘画比赛

为了促进中华民族传统文化与时代精神的紧密结合，弘扬少儿绘画艺术，进一步提高我区少年儿童的审美能力和绘画才能，由湖里区教育局主办，金安小学协办的湖里区第25届少儿现场绘画比赛，于5月12日上午在金安小学举办。为了比赛能够顺利召开，美术组教研组长颜文倩认真负责地部署此次比赛的准备工作。美术组成员一起为比赛的赛室及标牌等作精心而充足的准备。此次比赛，激发了同学们的创作热情，进一步提高了学生的艺术修养，展现了多姿多彩的校园生活，让孩子们有了实践的舞台和相互学习的机会。使得了此次第25届湖里区现场绘画比赛在我校得到了圆满成功。

八、做好艺术二加一的工作

开展学校学生"体育、艺术"达标活动，是全面贯彻党的教育方针，推动学校体育和美育教育的一项重要举措。本次活动美术教师结合我校实际情况实施"体育、艺术2+1项目"，指导帮助学生选择好适合自己的项目。美术组通过教研组会议和班主任会议，对 "体育、艺术2+1项目方案"进行解读动员，确保学生参与率100﹪，其中美术项目落实到位。根据六年级学生实际发展情况和兴趣爱好，我们让班主任事先给学生选择需要测试的项目，并在美术一栏填写（素描、动漫、儿童画、手工、国画、书法）。利用中午时间在美术室1（国画、书法），美术室2（素描、动漫），美术室3（手工、儿童画）进行测试。美术组的老师分工负责不同的项目，真真做到落到实处地完成任务。通过本次活动加强美术组的队伍建设，不断提高师资水平。一是提高教师认识水平的;二是强化业务能力培训，努力提高美术教师的文化、业务素质;三发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。

　　＂不畏劳苦才能达到理想的顶峰"，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，我们会努力通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展， 同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

　　展望未来，我们美术组全体同仁信心百倍，为我校美术教育教育发展将同心同德，一如既往，脚踏实地地做好各项工作。我们会尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进!