<h3><font color="#010101">六月的上海微风徐徐，气候宜人，风景迷人，没有想象中的炎热天气，也没有从小城市到大都市的诚惶诚恐，一切进行得都很顺利，天时地利人和，我们怀着一颗积极热忱的心开启了本次的学习之旅！</font></h3> <h3>来自安康市各区县的118名高三老师如约参加了本次高考改革专题培训，刚送走了2018届的高三学子，我们又在为带好下一届的学生做充分的准备，在全国掀起教育改革浪潮的当下，我们唯有不断学习，更新教育理念，才能较好较快得适应社会的迅猛发展！</h3> <h3>从前两天的日程安排上不难发现，高考改革作为热词和关键词已经被提上了议事日程，虽然我们省份还没有作为第一批改革的生力军，但高考改革已经是不争的事实，也是教育契合社会发展的必然趋势。</h3> <h3>富有青春气息的班主任热情洋溢的自我介绍和开场白为我们的学习注入了新的活力，让我们对后面的学习又多了一些期待。</h3> <h3>学员代表汉阴副校长正在发言。</h3> <h3>我们的团队是一个积极进取的团队，也是一个乐于学习，充满活力的团队，大家都聚精会神地听着专家的发言，记着对自己有用的关键词语，期待对自己有新的启发和帮助。</h3> <h3>“核心素养”对大家来说已经不是新名词了，也对它有一定的认识，但上海市徐汇区教育局副局长李文萱对核心素养有着独到的理解，她从对新课标、新高考的解读入手，结合核心素养提出的背景及涵义让我们意识到“时代在变，教育也必须做出改变”！教育者们如是说：“面对新的全球学习背景，重新思考教育的目的和学习的组织方式从未向今天这样迫切”！</h3> <h3>不管是国外还是国内，教育的意义和目的应该是大抵相同的，我们都是要培养学生的“关键能力”+“必备品格”！</h3> <h3>然后她接下来谈到了核心素养的界定和核心素养的特征及满足的条件，又分别解读了各学科的核心素养，让我们认识到核心素养的培养在我们今后的教学中占据了多么重要的地位，又会对学生今后的发展产生多么深远的影响！</h3> <h3>6月17日下午上海格致中学副校长钱勇伟做了《高考新政下的教学与管理》的专题报告。主要从高考新政下学科教学、如何选科、3+3模式走班授课模式几方面做了深入浅出地汇报，给与会者留下了很深的印象，更是对如何进行改革非常困惑的我们打开了一个心灵的出口。</h3> <h3>一天的学习时间安排得非常充分，我们都小有收获，但来到上海，怎么能不到黄浦江边感受一下这个都市的华丽夜景呢😄，于是，我们做了好久的地铁到外滩转了一圈。</h3> <h3>我们的第一天学习之旅就在这样既不太紧张又不无聊的状态下结束了！</h3> <h3>今天上午上海市建平中学首席教师廖飞做了《新高考下的办学格局与教师转型》的报告，从四个方面深入浅出地阐释了改革对我们办学格局的影响以及教师以后转型的方向。</h3> <h3>下午华东师大心理学教授崔丽娟做了《教师的压力与情绪管理》的专题报告，整场报告大家都全神贯注，被她的感染力感染，她用幽默风趣的语言，生动的实例教会我们如何面对压力，如何管理自己的情绪，教我们如何体验做教师的职业幸福感。说实话，我以前一直觉得心理老师无外乎就是励志演讲+心灵鸡汤，让我们要积极向上、乐观面对，讲完可能会有点作用，但依旧是隔靴搔痒，问题还是解决不了。但这个老师告诉我们，要正确对待压力，还教我们方法去缓解压力和释放压力，并不是压制自己，我觉得无疑是一种很实用的方法，感谢崔老师，你让我们在以后的职业生涯乃至整个生命历程中都多了一些面对挫折的勇气！</h3> <h3>育人无痕，细微见智，虽然一两天的学习不能让我们有质的改变，但润物细无声，我想我们只要用心领会，积极进取，这些大师们讲得精华之处会对我们今后的教学和生活产生潜移默化的影响，而我相信，这种影响一定是积极的！学无止境，但学有所获！</h3>