<h1> <font color="#39b54a"><b>踏着阅读的阶梯你会感觉到，阅读是阅读窗外的世界，扑面而来的是甜的味道，是美的奇遇！猜猜我有多爱你？在阅读的天地里！ <u><br></u></b></font></h1><h3><b><u><font color="#010101"> ―― 窦桂梅《影响孩子一生的主题阅读》</font></u></b></h3><div><div> </div></div> <h3> 程晓艳 中小学一级教师 2000年参加工作，自参加工作以来一直担任语文教学和班主任工作。</h3><h3> 曾荣获“教学能手”“教科研先进教师”“邯郸市先进教师”“邯郸市师德标兵”“邯郸市骨干教师”等称号。在区组织的讲课比赛活动中多次获奖。在市组织的课件、论文比赛中也多次获奖。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font><font color="#010101">程老师把一颗颗阅读的种子根植于孩子的心灵，静待其生根、发芽、开花、结果。</font></h3><h1><b><font color="#ff8a00"><u>阅读兴趣</u></font></b></h1><h3> 我们的孩子，他们清亮好奇的双眼，自睁开的那一刻起，无时无地不在阅读。让儿童喜爱阅读、乐在阅读，或者仅仅阅读了一本好书，对他们的一生都是意义非凡的大事。作为语文老师，如果孩子能因为你走入书的世界，那有多幸福。 </h3><h3> 程老师先从培养学生的阅读兴趣入手，选择了绘本故事。</h3> <h3> 在讲故事时，孩子们静静地倾听，带着那好奇的心跟着老师的声音融入故事情境。每周孩子们都很期待程老师的故事课，总是追着问什么时候再讲。</h3> <h1><b><u><font color="#ff8a00">阅读习惯 </font></u></b> </h1><div> 养成好的阅读习惯不是一朝一夕的事，程老师在鼓励孩子们多读书的同时，也开展多种形式的活动（如“和大人一起读”邀请家长给孩子们讲故事，每周一名学生讲故事，绕口令比赛等）让学生坚持读书。<div> <br><div> </div></div></div> <h1><font color="#39b54a"><b> <u>程老师说：“让孩子们爱上阅读，让阅读像呼吸一样自然。”<br></u></b><b> </b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#39b54a"><u>程老师给班里的孩子写下了这样的话：</u></font></i></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">猜猜我有多爱你？</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"> ――写给孩子们的话</h3><h3> 《猜猜我有多爱你》是老师给你们讲的第一本绘本故事，我也要用大兔子的话表述一下：老师对你们的爱从地球一直到月亮那里，再回到你们身边。</h3><h3> 很高兴陪着你们度过了小学阶段的第一年，还记得拽着妈妈衣服不让妈妈走的你吗？还记得“小花猫”似的你吗？还记得摔倒了哭鼻子的你吗？……或许你已忘记，但老师会铭记，这些都是你成长的印记。</h3><h3> 在我们的故事里，你找寻到了快乐。《彩虹色的花》中乐于助人的快乐；《我有友情要出租》知道了有朋友的快乐；《我喜欢书》书中有你们想知道的一切；我们还认识了让世界变得美丽的《花婆婆》……</h3><h3> </h3> <h3> 一个又一个的故事后，你们愿意跟我亲近了。</h3><div> “老师，我的牙掉了。”“换牙了，恭喜你长大了！”</div><div> “老师，送给你的礼物。”一张不知道那节课画的自认为很美的画。 </div><div> “老师，我教你跳绳吧！”自从我跟他们坦白说不会跳绳，一个小姑娘每节下课都要缠着教我跳绳。</div><div> “老师，这块糖给你吃。”放学后拖到最后一个走，小心翼翼地伸出小手，露出那颗快攥化了的巧克力糖。“今天我生日，这是我最喜欢吃的糖，妈妈给我买的哟。”</div><div> ……</div><div> 孩子们让我怎能不爱你们！</div><div> </div><div> </div> <h3><font color="#010101">我们的阅读之旅在整本书中行进，遗憾的是《木偶奇遇记》还没有给你们读完。可是你们不断地给我惊喜，一个帅气的小男生竟然一字不错地把《皇帝的新装》读了下来；有的竟拿着《西游记》、《成语故事》、《格林童话》……在看；自从咱们开始读《木偶奇遇记》，班里好多同学就让妈妈买来读；课下总有爱读书的你央求着我说：“老师，我想讲故事。”</font></h3> <h3> 课堂上你们也有意外的惊喜给我：在学习生字“奇”时，你们竟然还记着《爷爷一定有办法》里的词句“奇妙”，“爷爷给约瑟缝了一条奇妙的小毯子。”上学期讲的你们竟还记着，真佩服你们的记忆力。你们给《棉花姑娘》请医生；为《小壁虎借尾巴》写续集…… 你们在阅读中悄然成长。 </h3><h3> <font color="#ed2308"><b>孩子们，读书吧！希望你们的童年因为阅读而美好！让我们将阅读进行到底！</b></font></h3>