<h3> 2018年6月15日下午，家长志愿者--付晓缦女士(萨提亚家庭治疗师，林文采亲子课助教)和她的学霸好友张丹丹女士和任婧文女士来给孩子们上青春期性知识教育课。四年级的孩子们对性这个话题既敏感，又觉得很羞涩。</h3><h3> 生命的起源是什么？我们是独一无二的个体，爸爸妈妈赋予我们生命，我们要好好珍惜……</h3> <h3> 什么是青春期？四年级的孩子们是懵懵懂懂的，因此，有个孩子说，男孩子变声，长胡子，女孩子来例假，是青春期。老师说，都对！完整地描述:是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期,在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志;泛指青春期的年龄,男孩一般是13到16岁，女孩一般是10-14岁。</h3> <h3> 什么是性骚扰？老师说:性骚扰表现形式尚无统一界定，一般认为有口头、行动、人为设立环境3种方式。</h3><h3>口头方式：如以下流语言挑逗异性，向其讲述个人的性经历、黄色笑话或色情文艺内容；</h3><h3>行动方式：故意触摸、碰撞、亲吻异性脸部、乳房、腿部、臀部、阴部等性敏感部位；</h3><h3>设置环境方式：即在生活环境周围布置淫秽图片、广告等，使对方感到难堪。</h3><h3>广义的性骚扰并不限于异性间，对象亦不单指妇女而言；同性间亦可构成性骚扰。</h3><h3>它是一种不受欢迎的性注意力或带有性意识的接触：</h3><h3>1. 身体接触</h3><h3>2. 非身体接触 (言语，动作，声音）</h3><h3></h3><h3> </h3> <h3> 老师说:“如何对性骚扰说不？”孩子们说:“告诉爸爸、妈妈，告诉老师，打电话报警，在有外人的情况下大声呼救……”“好样的，你们是勇敢的男生和女生！”</h3> <h3> 如果你的好朋友被性骚扰了，他(她)悄悄地告诉你，你该怎么办？孩子们:“告诉她的家长，告诉警察，告诉其他同学……”老师说:“安慰他(她)，这不是你的错，是坏人的错，如情节不严重，为他(她)保守秘密，不要大肆宣扬，并设法避免性骚扰的再次发生。”</h3> <h3> 时间过得真快，下课铃声响了。孩子们说:“老师，通过这堂课的学习，我们学到了许多，懂得了一些保护自己和他人免受性骚扰的知识。但在我们成长的路上，我们还有许多的困惑。老师，你们还来，好吗？”老师们说:“我们有个约定--让我们陪伴你们快乐长大！”</h3>