我们3.4班级读书总结——成长是一个缓慢而美丽的过程

阳光

<h3> 这学期我们九台区工农小学开展读书活动,本次活动是为了让学生自觉的养成多读书,读好书的良好习惯,真正感受到书的魅力和读书的乐趣。</h3><h3> 让孩子们的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光,通过师生和家长共读活动,本学期读书使我班学生读书活动有了一定的收获。</h3> <h3>第一季学生读书打卡:</h3><h3>一个稳定的习惯的养成至少21天~</h3><h3>我们快乐3.4班,</h3><h3>在学校倡导下,</h3><h3>踏上了一个意义非凡的21天读书之旅~</h3><h3>孩子们读书乐在其中~</h3> <h3>第二季读书打卡:</h3><h3>读着读者…</h3><h3>我们总结出读书方法~</h3> <h3>  读完第二季之后,我们总结出读书方法,每天按读书方法阅读。书上的这些经典的语言需要我们反复揣摩,同时我们面对这样经典的文字要怀着敬畏之心,经历至少6次阅读反刍,如品茶品酒一般用心。</h3><div>  </div><div>  第一次,初读,初步了解作者写了什么。</div><div>  </div><div>  第二次,扫清障碍读,借助工具书理解文中较为晦涩的词语。</div><div>  </div><div>  第三次,查找资料,了解时代背景、作者经历,让纸面上的文字复活、焕发活力!</div><div>  </div><div>  第四次,品词析句,体会一代语言大师遣词酌句的精妙之处,布局谋篇的巧妙之处,思考如何把阅读所得运用到自己的口语表达和书面表达中,达到学以致用的目的。</div><div>  </div><div>  第五次,思考作者为什么要这样写,这样写的好处是什么,关注作者的写作目的、创作意图。</div><div>  </div><h3>  第六次,如果你是比较成熟的读者,建议你想一想哪些文章与其类似,可以找到一些内容类似的、结构类似的、表达类似的其他文章对比阅读,这对提升自我表达能力具有重要的意义!</h3> <h3>第三季读书打卡:</h3><h3>我们开始写读后感了~</h3> <h3>一本本精彩的读书笔记</h3><h3>一篇篇优秀的读后感</h3><h3>跃然纸上</h3><h3>展示出了</h3><h3>孩子们对阅读的渴望</h3> <h3>第四季读书打卡:</h3><h3>我们开始做读书美篇体会~</h3> <h3>学生读书后做的读书美篇</h3> <h3>红色书籍孩子们尤其喜爱:</h3> <h3>也许我们无法与孩子</h3><div>同做一张数学卷</div><div>同写一篇作文</div><div>可是我们可以和孩子一同阅读</div><div>陪伴是最好的教育</div><div>家长的心声无不显示出阅读的魅力</div><div>全民阅读</div><h3>我们在路上</h3> <h3>家长精心为孩子购买书籍</h3><h3>谢谢这些为孩子付出的家长们~</h3> <h3>让阅读成为习惯</h3><div>让书香浸润校园</div><div>让我们坚守一个共同的梦想</div><div>坚持一项共同的行动</div><div>让我们坚守一份共同的情怀</div><div>坚信一幅共同的愿景</div><div>让书香伴我们健康成长</div><div>让阅读成就我们美好未来</div><div>让我们共同行动起来</div><div>我们是读故事的人</div><div>是创造故事的人</div><h3>也是有故事的人</h3> <h3>送给孩子们,还是那句话:<br></h3><h3>阅读温暖童年,童年从此不一样!</h3> <h3>  以上是我班本学期开展读书活动的回顾。我坚信学生与书相伴一生,一定有质量,有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个爱祖国、有追求,讲文明,有毅力,善于拼搏,不断进取的人。就让书香去芳菲孩子们最美的花季,绚烂人生中别具一格的绮丽~</h3> <h3>我也每天都读书~</h3><h3>一周一本并且还有测试~</h3><h3>和孩子们一起在读书路上~</h3> <h3>虽然是读书总结,也附上给孩子们这一年来的一封信:</h3><h3>亲爱的孩子们:</h3><h3> 又到一年期末时,时光太匆匆,我们还没来得及看清楚每一个日子的指纹,它就转过身跟我们告别了,这一年走得快乐又匆忙。你们这45棵稚嫩的小树在九台区工农小学这块沃土上悄悄增加了一圈年轮,阳光雨露滋润你们成长,你们已经越来越挺拔茁壮!</h3><div> 这一年你们长高了许多,懂事了许多,你们常给我一些小感动。</div><div> 中午课间活动时看到我举着手机一直站在外面给你们每个小孩子拍照,拍完的同学回屋喝水、休息,一些同学跑到我身边,说:“老师,要不要给你拿瓶水啊?”听到这句话,老师心里荡漾着幸福的涟漪,当你感觉自己渴的时候,开始惦记老师是不是也会感到口渴。写在班级黑板上的句子“做个有心人,心中有别人”已经变成了实实在在的行动。勿以善小而不为,小善不为,就是伪善。</div><div> 每当上美术课,可亲的美术老师教你们制作各种新鲜有趣的好玩意儿,你们总是会把自己充满创意的小礼物悄悄摆在我的讲桌上。很难想象刚才那些一块块轻粘土,是如何经由你们的一双双巧手变成艺术品的!美,能给人带来快乐。</div><div> 你们常把从家里带的美味水果分享给我,我也总是把一些好吃的分享给你们,分享,有了爱的味道。这样美好的生命往来,我倍加珍惜。这世上没有谁一定要对谁好,我觉得对你们好,你们也在用各种方式对我好。我的天堂妈妈曾对我说:“真心换真心,四两换半斤。”是啊!只有真诚才能换来真诚,只有真诚才能净化灵魂!你们的世界单纯又美好,作为一个陪伴你们成长的大人,每天都被这份纯真洗礼,我的世界也简单透明起来,这样的日子挺好!</div><div> 老师嗓子疼的时候,你们课上课下都变得乖乖的……一年来悄悄流淌成一条温暖的大河,我的生命得到你们爱的滋养,灿烂而鲜活!冰心曾经在一篇文章里写过“只拣儿童多处行”,我每天都行走在希望的田野上,行走在你们充满期待的目光中。</div><div> 有时,我也有手忙脚乱、焦头烂额的感觉,一些同学会悄悄跑到我身边,送上一句暖心的问候“老师,您辛苦了!”这时,我会停下来,从忙乱中抬起头看看眼前的孩子们,轻轻摸摸孩子们的笑脸,说一句:“谢谢你们,宝贝!”</div><h3> 这乐事、烦事交织在一起!一半火焰,一半海水,喜忧参半。你们认为得到“爱”理所应当,你们认为班级卫生好坏无所谓,你们认为把别人的东西拿走没关系。勿以恶小而为之,小恶,是大恶的源头。怀有感恩之心,知耻知羞,养成好习惯,你才会走得远一点。做你们的老师,有时候不得不做那面诚实的镜子,照出你所有的真善美,亦要照出你的假恶丑,你们都得坚强些,我才舍得。</h3><div> 良药苦口,忠言逆耳,天天赞美你的可能是觊觎你口中美物的狐狸,若你是糊涂的乌鸦,丢失的可能不仅仅是一块肉而已。“信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。”这句话意思是说真实的话听起来不好听,听起来好听的话不真实;行为良善的人不狡辩,狡辩的人不善良。真正有学问的人,知道学海无涯,因为处处虚心向别人请教。一知半解的人,以为自己什么都知道,到处卖弄自己。这句话我们彼此共勉吧!</div><div> 常常因为你们的不懂事着急上火,常常因为你们言行出现小问题而焦灼不安,人人都是天使和魔鬼的集合,你们也不例外,你们不懂的太多,而我能“教”得却太少,学校教育也好,家庭教育也好,说到底是一种灵魂和灵魂之间的感召,是生命和生命之间的相互影响。行,而不知,是一种愚钝;知,而不行,是一种懒惰。知行合一,是我们一生的功课!</div><div> 这一年我绞尽脑汁地通过阅读的方式进行“润物无声”的教育,每天我们班级孩子坚持读书打卡,这番苦口婆心、用心良苦,希望你们20年后回忆起来会有一份深深的懂得。好在你们知晓“严师出高徒”,此刻就能理解老师,包容老师。偶尔河东狮吼,你们会瞬间乖得像只小绵羊,转身就会忘记老师为什么河东狮吼,瞬间像猴子一样欢蹦乱跳。</div><div> 亲爱的小孩,没有谁的成长一帆风顺,没有谁的成长不跌跌撞撞。勤奋的孩子、努力的孩子更容易收获精彩,你有多努力,就有多幸运。宽容的孩子、大度的孩子更容易收获友谊,你若敬人,人就敬你,你若爱人,人就爱你,爱人者,人恒爱之。乐观的孩子、上进的孩子更容易收获成长,不满足是向上的车轮,进步就从对自己不满意开始,一直待在舒适区,人会越来越懈怠、消沉。</div><div> 成长,不是一件着急的事儿,有些树几年成才,可能价值不高,那些晚熟的树用生命的尊严证明什么是大器晚成。如果你不放弃,一直坚持在正确的路上前进,哪怕偶尔偏离路线,哪怕栉风沐雨,成功可能会迟到,但不会缺席。愚笨的农夫把树桩前捡到肥兔子这样的侥幸当成成功的秘诀,结果荒废了自己的园子,像那只下山的小猴子最终一无所获。我的老师告诉我成功没有捷径,所以我每天都用脚踏实地的努力朝着梦想前行,如今我也愿意告诉你们:这世界上最神奇的秘诀就是努力!</div><div> 多年以后,你们不会因为在儿童节得到一根棒棒糖而雀跃,不会因为每周两次的体活课而欢呼,不会因为一次小小的进步而满心喜悦。当你还小的时候,你常盼着长大,以为长大就有很多很多自由,但当你真正拥有所谓的“自由”时,才发现“自由”仍在高处,在远方……就像那天上的星星,我们站在山脚仰望星空,觉得星星们离山顶很近很近,当脚步抵达山顶时,不得不怀着小失望告诉自己:“星星还是星星,它在高处,在远方……我们只能远观。”你以为长大了,就会远离爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈的唠叨和束缚,长大了你才发现当唠叨和束缚都不在时,他们已经老了,甚至离你远去。所以,何必急着长大呢?</div><h3> 我希望做你们生命中的阳光,陪你们经历美好的童年,用文字、照片搜集更多阳光,更多颜色,更多词语。留给以后那些乌云密布的日子,你们的路那么长,我有幸陪你们走一程,且行且珍惜!让我们的读书成为一种习惯!!</h3>

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