我是幼儿园教师 ——学前教育宣传月

吴老师和她的孩子们

这里是五彩的乐园，这里是茁壮的土地，

这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你，是我，是他，

是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，

用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，

为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，

是我们光荣的幼儿教师，

在这里，在这里放飞着爱的梦。

　　爱是理解和宽容

　　理解，家长们的爱子心切，

　　理解，家长们的殷切希望，

　　宽容，“小捣蛋”的恶作剧，

　　宽容，孩子身上的错误和缺点。

　　理解和宽容让我们做到了：

　　用正确的方法引导幼儿，

　　用赏识的眼光看待幼儿，

　　用肯定的语气鼓励幼儿，

　　用平等的心态对待幼儿，

　　以鼓励代替责备，

　　以关怀代替处罚，

　　用心灵赢得心灵。

一份热爱：唯有爱，才能醉心于它

　　我是幼儿教师---唯有热爱才会不惮于付出，足够热爱,就不怕岁月和生活琐事的消磨，老师之外，我们也是别人疼爱的宝贝，教学之余，我们也是一位平常的母亲，但我们心中有比常人更多的责任和爱，因为我们不止一个孩子，作为一名幼儿教师，我比别人更多一份爱。

　　为了让孩子们在游戏过程中不断学习、不断提高，老师就像魔法师，给孩子们“变”出了一座乐园。孩子在其中不仅收获了快乐，还得到了成长。

孩子们游戏的材料看起来简单，但每一个材料的选择、制作、加工，背后都倾注着幼儿园教师们满满的心意。

幼儿教师是设计师，为孩子的生活学习创设一个温馨、自由、舒适的空间。

一种专业：我们都有一双隐形的翅膀

　　我是幼儿教师---每个孩子在这三年中的成长、陪伴着孩子提升自身发展的专业成长、幼儿园每个时期的不同发展足迹……伴着岁月慢慢我们褪去了些许焦躁和不安。虽然没有轰轰烈烈的事迹，却在一日活动中的点点滴滴日复一日、年复一年中诠释着一名普通幼教人的职业素养。数字谁都能教，但我更懂得通过搭积木发展孩子的数学思维；画画谁都可以教，但我更追求放飞孩子无限的想象力；你不理解孩子的奇怪行为，我却小心翼翼的呵护他们的天性。我们都有一双隐形的翅膀，在悉心呵护孩子成长。

游戏背后，是幼儿园教师对每个孩子的尊重、理解与爱；是对幼儿心灵的深入解读和积极探索；是对高质量学前教育孜孜不倦的追求。

我们才不是“保姆”，我们是专业的幼儿教师！

一种坚持：选择幼师，即是选择一份伟大的事业

我是幼儿教师---我不仅仅是一个体，我是口镇中心幼儿园的一份子。从我选择幼师的第一天起，从我学期初面对国旗的举起右手庄严宣誓那一刻起，就始终秉持初心，谨记自己是一位幼师，教人育人，责任重大，这将是无数个“我”一生的坚持！

用自己的爱和所学的专业知识为儿童创造良好的生活和活动环境，引导儿童在与丰富多彩的环境相互作用的过程中充实生命，获得成长。
让我们为造就一支热爱儿童、勇于奉献、有职业尊严感的高素质的幼儿园教师队伍而共同努力！
这无形的“爱”，会一直被幼儿教师们传承下来，而且，还将继续传承下去……









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