<h3> 朗读，是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，所以继本次教科局教研室举办的课文朗读大赛后，我们班也如火如荼地开展了这次"最美朗读者"活动！</h3> <h3>旨在让每位同学都能够有展示自我的机会，都能够有锻炼自我的平台！</h3> <h3>朗读者： 郭译阳</h3><h3>朗读篇目：《当世界年纪还小的时候》</h3> <h3>朗读者： 高微倩</h3><h3>朗读篇目：《一株紫丁香》</h3> <h3>朗读者：王韬铭</h3><h3>朗读篇目：《雷锋叔叔，你在哪里》</h3> <h3>朗读者：常奕然</h3><h3>朗读篇目：《彩色的梦》</h3> <h3>朗读者：王妍睿</h3><h3>朗读篇目:《小柳树和小枣树》</h3> <h3>朗读者：任鑫瑞</h3><h3>朗读篇目：《雷雨》</h3> <h3> 这位朗读者的声音是那么自然而然！（不料手机关键时刻就掉链，刚拍精彩处就提醒内存不足）</h3> <h3> 教室里的孩子们似乎都在争分夺秒，他们一个个争先恐后地走上讲台.........</h3> <h3> 他们字正腔圆，声情并茂的朗读，让无声的文字变成了有声的语言，让我们顿感中华语言文字的魅力！</h3> <h3> 下面这两位同学硬是被我生生的拉上台去的😇😇😇😇😇你不主动，那我就主动一点，嘿嘿🤓🤓🤓你要知道:勇于上台就是对自己最大的挑战！上台了你就是最棒哒！</h3> <h3> 最后，我再来读一读朱自清先生的《春》吧！</h3> <h3> 看到孩子们那聚精会神的样子，我知道自己昨天确实是紧张了，心急了，不淡定了……😅😅😅😅😅😅😅今后的自己还需要不断地去历练，去自我沉淀💪💪</h3> <h3> 在我心中，你们都是那个最美的朗读者，你们都是那个最棒的自己！</h3> <h3> 整整两节课，我们大家都沉浸在朗朗的书声中，时而欢乐，时而忧伤，时而愤怒，时而感动........</h3> <h3> 我相信:我们一定是相互学习，一起进步，共同成长的！虽然现在的我们还不是最优秀的，但我们有一颗积极进取的心，就让我们不断努力，让朗读成为一种习惯，成为我们生活的一种常态！今天的朗读者，明天的领导者！热爱朗读吧！</h3>