做本真致美的教育人，奋力讲好兰州教育故事——全市李庾南“自学议论引导”教学法实验推广进行时

空悟

片区

教学法

李庾南

实验

推进

自学

校长

教育局

名师

工作室

　　为在全市深入推进李庾南“自学议论引导”教学法实验推广工作，从6月初开始，在市教育局领导下，在项目牵头校49中指导下，全市6个基地校片区结合通识培训、观摩课、优质课评选等形式分别召开了项目推进会，全面推广教学法实验。市教育局魏永胜副局长，基教一处金光耀处长、王克军副处长，项目牵头校49中邵正校长、李震副校长，从6月5日到14日，深入各基地校片区、县区参加推进会，督导、调研项目的开展。李庾南“自学议论引导”教学法已在我市各个初中校开始落地，呈现出领导重视、推进有效、活动丰富、各具特色等特点。

一、领导重视

市教育局主要领导、分管领导、业务处室领导均对此项目十分重视，多次亲自部署、多次深入学校督导。总牵头校积极组织，做好项目规划，各基地校校长、各县区教育局领导也高度重视，及时制定实施方案，召开启动会、推进会，分层落实项目实验计划，各实验校校长认真配合，积极参与实验推广，部分校长亲自参加基地校片区组织的教研活动、推进会，通识培训等，给基地校有力的支持，全市掀起了非常好的教改实验氛围，“自学议论引导”教学法实验已在全市遍地开花。

 二、推进有效

49中－安宁－永登片区结合第一届李庾南教学法优质课复评在永登八中召开推进会，魏永胜副局长前往参加并作指导，魏局长从“落实迅速、全面参与、活动丰富、领导重视”四个方面肯定了永登县自3月以来实验的成绩，就今后的工作从“以德立教，以德施教；持之以恒，深入实践；加强学习，领会要义；分层负责，全面推进；靠实责任，严格落实”五方面提出要求。永登县教育局李平副局长介绍了永登县开展情况。项目总牵头校邵正校长就迎接第三届全国推广会的前期资料准备工作做了安排。全县28所初中校校长、主管教学副校长、数学教师，李庾南名师兰州工作室部分成员近300人参加了推进会。

　　46中－城关－高新区片区结合通识培训召开第三片区推进会，区属14所初中校主管教学副校长、教务主任、全体数学老师参会。46中孔雯校长代表片区基地学校发言，金光耀处长作了《养正出新》的讲话，46中杨万翰副校长遴选李庾南老师关于“学材再建构”方面的文章作了培训。

　　81中—七里河—新区片区结合观摩课、通识培训等召开推进会。81中慕清泉校长介绍了项目开展情况，王克军副处长从“为什么要学习教学法”谈了自己的认识和要求。81中魏源老师作了“自学议论引导”核心理念的培训，刘铭老师作了“三学”基础上有规则的自由课堂示范课。

　　82中—西固—红古片区结合经验交流召开西固-红古片区推进会。李虎善校长在会上交流了82中开展实验以来所取得的成效；西固区教研室主任作了表态发言，金光耀处长从“项目是最好的，如何学”等方面作了指导讲话。

　　科中—榆中片区推进会结合教师谈感悟、学校作交流召开，科中数学教研组长闫艳艳老师从个人层面交流学习李庾南教学法的感悟，王彦强校长从学校层面就《李庾南“自学议论引导”教学法与科中“导学自主高效课堂的”的实践与反思》作交流，榆中县教育局教研室马良彪解读了《榆中县“自学议论引导”教学法推进工作实施方案》。

　　56中—皋兰片区推进会结合教学法培训开展。苗承恩校长介绍了项目开展情况，解读了片区推进方案；邵正校长对后期工作做了安排，金光耀处长作了指导和要求。

　　三、活动丰富

离10月份全国推广会已不足四月，如何在短时间内进一步整体提升，各片区基地校制定并上报了近期的活动计划，市教育局向全市印发，并要求所有实验校积极参与。每个片区的活动都非常充实，有读书沙龙、优质课复评、展示课观摩、通识培训、学材再建构研讨等，每个片区的活动都在四项以上，周周有活动，非常丰富扎实。

　　四、各具特色

全市6个基地校片区的教学法实验推广工作亮点纷呈、各具特色。

49中片区结合李庾南名师兰州工作室活动，将片区种子教师与李庾南名师工作室成员、李兴萍名师工作室成员一起，两周开展一次研训活动，与“一体化”办学教研活动相结合，定期开展研训活动。安排名师工作室成员到其他片区担任第一届优质课评委，点评，积极开展引领、辐射作用。

科中片区定期编印《科中文苑》期刊，选编“自学议论引导”优秀课例和心得感悟，供片区交流学习，促进理论的提升和实践的借鉴。

81中片区充分发挥本片区李庾南名师工作室成员、种子教师的示范、引领作用，通过理论培训、观摩课等多种形式，全面深入推进实验开展。

82中片区以试点校82中一年多的实验为蓝本，向片区各实验全校，西固、红古等区属学校及时推广，推动实验有序进行。

56中片区与皋兰刘玲芳数学名师工作室结合，定期开展多种形式的交流研讨，城区各校、皋兰县的实验都非常扎实。

46中片区定期编选李庾南老师关于教学法的论文供老师们学习，优质课复赛要求全区所有数学老师观摩，结合学校开放周推进教学法的深入推进。

　　教育教学的改革实验只有进行时，没有完成时，兰州实验区“自学议论引导”教学法的实验才刚刚起步，更是任重道远。荣幸的是李庾南老师非常关注我市的实验，市教育局顶层设计的分层负责、全面推进的方案科学有效，各级领导对实验高度重视，数学老师对项目高度认同，我们相信，教学法实验推广项目一定会不断深入，让每所学校受益，让每个学生受益。我们更相信，在全市教育人的奋斗下，必定能讲好富有情怀的兰州教育故事!