<h3>数学小报第二期一一一《长方形正方形面积和周长》。这一期小报我完全放手让孩子们运用学习的知识自己创造构思小报的版面，内容，形式。原本还有些担心，但今天收上来送给我的是一张张惊喜。孩子们策划的角度不同，有的同学是把上学期与本学期学习的长方形正方形周长与面积知识进行了梳理与汇总，以小报这种图文并茂的形式进行展示，在整理的过程中，孩子们对知识的认识更加深刻系统，有利于今后复习能力的培养。</h3> <h3>还有的同学别出新裁以数学小漫画的形式展示周长与面积中某一个重点知识，易混淆难理解的知识，用孩子们独到的眼光诠释了学习中的难点与重点。制作小报的过程中感受数学的魅力，体会学习的快乐。通过形象生动的卡通漫画辩论，解决了难点知识，通俗易懂，体现童真童趣。</h3> <h3>这一组的小报出得更是惊喜不断，有的孩子用小火车的形式把面积的知识层层递进，体现了知识的难易;还有的孩子查阅了面积的由来，丰富了对面积的认识;还有的孩子把数学与环保相结合，运用数学的知识解决环保问题，引发我们的思考，让我们从小事做起，从身边做起，为创建文明城市，卫生城市增砖加瓦，贡献我们的一份力量;还有的孩子用数学家华罗庚的故事激发大家学习数学的热情。透过一张张小报，孩子们对知识的认识再次提升，也不同程度的培养了各种能力，寓教于乐！</h3>