<h3> 伴随着暑假的脚步，2018年的教师远程研修如期而至。“兵马未动粮草先行”，陈校长在研修开始前召开全体教师会议，向老师们提出本次研修的要求！</h3> <h3> 在会上，研修负责人向老师们传达了本次研修的相关文件精神，并通过实例向老师说明了选课操作，以图片为载体指导老师进行选课。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;">国家优课课例</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">师德师风专题</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">班级管理专题</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">中华优秀传统文化专题</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">教师专业发展</h3></h3> <h3> 老师们依照选课指导，认真完成选课环节。</h3> <h3> 选课完成后，老师们一一进行了选课完成确认。</h3> <h3> 研修开始，老师们都沉浸在新课标精髓的滋养中，聆听专家讲座，欣赏名师课堂。</h3> <h3> 学习生动详实的课例和分析，记录可借鉴的经验和思路，定会对我们的教学起到推动作用</h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师们认真反复研读每一个课程，并对课程内容进行了认真的记录。相信这次研修活动老师们的专业水平又迈上了新的台阶。</h3> <h3> 班主任的班级管理在教学活动中起着重要的作用，它在教学活动的有效实施能更好地促进班级进行自主的探索式学习，能有效地转变学生的学习态度和学习方法，调动主体创新积极性，增强和发展学生的认知能力。 今天老师们重点学习了“班主任如何营造良好的班级文化”和“班主任工作十日谈”。</h3> <h3> 不断加强学习～<h3> 只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我们一生的精神财富，做一名学习型教师。在研修过程中遇到问题时，老师们互相发表自己的意见，进行了激烈的讨论。</h3></h3> <h3> 有一种研修，没有参与，你不知道精彩纷呈;有一种平台，没有投入，你不知道温馨如家;有一种学习，没有体验，你不知道学海无涯;有一种对话，没有深入，你不知道豁然开朗;有一种无声，没有接触，你不知道热闹非凡;有一种信仰，没有执着，你不知道任重道远...…</h3> <h3> 研修承载着成长的希望，一百个老师拥有一百个梦想，而这一百个梦想最终将汇成一个心愿：那就是快乐研修，资源共享；携手同心，幸福成长！</h3>