<h3>上午第二节课，</h3><h3>听了张风云老师的一节数学复习了:长度单位的整理和复习。</h3><h3>张老师巧妙的运用小组合作的奖励机制，</h3><h3>抓住学生的课堂兴奋点，</h3><h3>运用闯关答题的课堂组织方式，</h3><h3>高效的完成了本节复习课的内容。</h3> <h3>课堂一开始，</h3><h3>运用孩子们喜欢的孙悟空卡通形象，</h3><h3>充分的调动了学生复习的积极性。</h3> <h3>来感受一下这节课的课堂氛围。</h3> <h3>张老师的课，</h3><h3>体现了细致入微，</h3><h3>在复习要求上，</h3><h3>让学生充分了解小组合作的要求。</h3> <h3>来看看这群可爱的孩子们。</h3><h3>一个个的状态不错👍！</h3> <h3>通过闯关的游戏形式，</h3><h3>循序渐进，</h3><h3>一步步的突破复习课的重难点。</h3> <h3>这是学生参与长度单位排大小的游戏体验画面。</h3> <h3>孩子们讨论的热火朝天，</h3><h3>在张老师巧妙的引领下，</h3><h3>孩子们畅游在知识的海洋中。</h3> <h3>长度单位的复习，</h3><h3>结合生活实际问题，</h3><h3>让学生学以致用，</h3><h3>由此可见，</h3><h3>张老师真的很用心！</h3> <h3>这节课，</h3><h3>在意犹未尽中结束了，</h3><h3>相信孩子们也收获了满满的知识。</h3><h3><br /></h3>