<h3>近日，红星教育集团在校内开展了小乐器吹奏验收活动。</h3><h3> <br /></h3><h3>一首首动听的乐曲从一间间教室里传出，《小星星》《玛丽有只小羊羔》《国旗国旗真美丽》都是来自一年级孩子们的口风琴合奏。</h3> <h3>别看我的年龄小，乐曲动听琴声飘。</h3> <h3>二年级的竖笛吹奏，《老牛和小羊》《大风车》《山谷回音》《欢乐颂》等曲目让我们的评委老师陶醉其中。</h3> <h3>三年级到六年级的孩子们，随着年龄的增长，他们挑战的曲目难度也逐渐增大，《采山》《卖报歌》《小螺号》《忆江南》《一剪梅》《毕业生》《军港之夜》《荷塘月色》《青花瓷》……这些对于孩子们来说都不在话下。</h3> <h3>为了进一步扎实推进素质教育，真正让学生"快乐学习，健康成长"，让每一个孩子有一技之长，红星小学自2013年起就尝试开展了"小乐器进课堂" 活动。</h3> <h3>这些年，小乐器进课堂成为红星音乐课堂教学改革的一个切入口，同时也成为孩子们更好体验音乐的桥梁，为音乐课堂教学提供了独特而令人兴奋的教育价值及可能性。音乐老师们普遍感受到，小乐器的学习增强了课堂中音乐形象的塑造力，提高了音乐对学生的感召力。</h3> <h3>仅仅教会学生能吹奏小乐器，并不是我们教学的根本目标，我们更希望的是借助乐器进课堂的辅助教学功能，更快、更有力地帮助学生提高音乐水平和艺术修养，激发学生参与音乐表现及投入艺术探索的兴趣，让悠扬动听的乐声装点孩子美好的童年生活！</h3>