<h3> 三年级 王桓平 “授之以鱼，不如授之以渔”。课堂是小学生获得知识，培养学习能力的主场。获得学习方法，懂得用所学方法进行阅读和学习是大语文观的基石。培养中低年级的小学生的学习能力，阅读兴趣作便是当务之急。因此，我们三年级本学期在年级组实施了“主题学习”的教学计划，现将开展活动汇报如下：<br></h3><div><br></div><div><br></div> <h3>一、活动理念：</h3><h3> 打造“教师为主导，学生为主体”的双主课堂，引导学生不仅学习知识，还要培养学习的能力，懂得读书的目的。二年级的时候，常有家长反应：孩子读了很多书，放下书，书里讲了什么？孩子说不清。我们教师就做那个引领者，搭建一座桥，引导孩子把课堂上的学习方法，用到课外的大阅读中去。</h3> <h3>二、活动形式</h3><div> “1十1十X”模式，第一个“1”是教师示范授课，第二个“1”是学生合作讲课，“X”是学生相关的阅读。</div><div> 1、</div>