<h3>今天小老师们的表现可圈可点。</h3><h3><br /></h3><h3>家辉和Michael一组上英语口语课。他俩准备了超量的教案,如果预定内容讲完,有备选内容随时补上。他俩第一天上课的不足是未能充分调动学生参与的积极性。昨晚我们开会重点讨论了这个较普遍而且今后仍极易出现的问题。今天没课的小组都去听课学习,兼协助主讲老师。</h3><h3><br /></h3><h3>家辉和Michael的特点是吐字清晰,语速合理,他们的每一个问题学生都能听懂,能听懂才能参与。他们的第一个主题是让学生学会用英文寒暄。Austin和Brandon被邀请上台demo——这是昨晚我们讨论的成果之一。Demo的作用是现身说法,给学生一个可依样画瓢的简单范例。加上Michael准确的板书解析寒暄的常用句式,学生们果然一点即通,争先恐后地举手上台对话。</h3><h3><br /></h3><h3>第二个主题是如何点餐。Austin和Brandon再次demo。两个大男孩临场发挥出色,引人捧腹。Austin点了几个菜,实际不足10刀,Brandon狮子大开口要收5000刀。Austin掏出钱包,做数钱状,数着数着直接把整个钱包扔给黑心店员Braondon,后者一把接住。他们的即兴表演让人笑作一团。学生们一个接一个地上台点餐,川流不息。时间关系不得不打住。</h3><h3><br /></h3><h3>Michael对授课内容熟捻于心,一步一步准确而明晰。家辉沉稳地观察和聆听学生们的对话,及时插入提醒和修正他们讲错之处,插入点恰到好处,让人印象深刻。二者相辅相成,配合默契。他俩的组合拳,课毕赢得了学生和老师如雷般的掌声。</h3> <h3>接下来是Alex和Austin的show time。他俩讲的是美国音乐,介绍了band、patriotic、jazz、rock、country和pop等分类。当讲到pop音乐时,随着律动,学生们推选出班级里会跳舞的小伙伴,上台领舞。全体学生起立,一起摇摆,对下课铃声置若罔闻。他们掀翻屋顶的欢乐的笑声,引来无数围观。一首接一首,中外学生在歌声中尽情舞蹈……</h3><h3><br /></h3><h3>孩子们,你们配得骄傲!</h3>