走过最远最长的路,就是_______。

Lily Lee

<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">周三晚辅导时间,一进教室发现同学们都在忙着互相写毕业纪念册留言。不忍破坏同学们的雅性,我就微笑着在教室里走动。同学们就纷纷让我也给他们写留言。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">千言万语汇成几句话,请原谅我是数学老师👩‍🏫😂😂</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">同学们对我的美好祝福,我全收到了。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">现在祝我,"福如东海长流水,寿比南山不老松。"是不是早了点😝,好吧,孩子你的美意我领了!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">咱们约定,十年后我们再相聚!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">第二节课,我问学生:同学们,咱们班47人,加上3位老师,共50人,如果每个人都给其他的49人写一页留言,请问一共需要多少页纸?同学们纷纷表现出极大的兴趣,经过小组讨论后,一致同意是50*49=2450张。</span></h3><h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">由此,引出了一个数学实践问题:握手原理</span></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">如果我们班同学加老师50人,每人都跟其他的人握着一次手,不重复握,那么一共握了多少次?</span></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);">仍然是同学们先猜想,再讨论,最后几位同学到讲台上握手试验,人数逐渐增加,找到规律。</span></font></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">上台演示中,每次新增一人,又要从头开始演示。引导同学们思考:1⃣️怎么握手,才能做到不重不漏,数得更清楚?生答:按顺序。2⃣️在前面的结果的基础上,怎样操作可以简单地得出结论? 生思考后,一致认为只要新增的一人与台上的每个人各握一次。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">同时又引出了一个经典题目:1+2+3+⋯+50,结果等于多少。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一节课不知不觉就过完了,铃声响起同学们仍意犹未尽。我在内心窃喜🤭😊走过最长最远的路,是李老师的套路✌️</span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">咱们的毕业照,班主任袁老师用自己的手机拍照,我编辑一下,也是美美哒🤗</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">恰逢今天湖南全省中考,大长月的领导们身体力行,摆出对学子们的最美祝福🌺🌺,也送给三年后的你们!</span></h3>