<h3>"数的认识"系统教研活动</h3><h3> ---宋庄小学数学团队活动</h3><h3> 2018年6月12日上午，于宋庄镇中心小学展开了《"数的认识"系统教研活动》。</h3><h3> 参与本次活动的有通州区第一实验小学、史家小学通州分校、张家湾小学以及宋庄中心小学的领导和数学教师。</h3><h3> 此次活动共分为两个阶段：</h3><h3>第一阶段由4所学校的教师做4节《生活中的负数》的同课异构。</h3> <h3> 宋庄小学张毅老师的课，尊重学生的认知，从学生的实际出发。由学生画入手，抓住了对标准"0"的理解，使学生充分明白了"0"在负数中的作用。</h3> <h3> 张家湾小学岳慧芳老师的课从游戏入手，在大量实例引入后让学生理解"+"与"-"记录的简便性及正负数是一组相反意义的量。</h3> <h3> 史家小学张娜老师的课采用翻转课堂的形式，利用教学视频，使学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习，重难点再由老师讲授，这样的课堂既新颖又有极强的趣味性。</h3> <h3> 实验一小王立涛老师的课从学生提出的问题入手，根据学生思维特点引导学生逐步探究负数的意义。阐述了负数的来源，突出了正负数表示意义相反的量。</h3> <h3> 第二阶段，由4位老师做简单的说课，阐明自己的设计理念，提出自己的授课反思与全体教师互动，再由实验一小林校长、史家小学武主任、张家湾小学杨主任、宋庄小学纪主任对课进行点评，提出意见，促使大家统一了认识，在有关数的概念教学中无论是负数、分数、小数在备课及教学时都要把握数学本质，活用数学教材与素材，在数学课堂上致力于提高学生的核心素养。</h3>