<h1 style="text-align: left;"> 我是一名普通的幼儿教师，每天看到孩子们一张张纯真的笑脸，我觉得很高兴，和孩子们相处不需要伪装，不需要勾心斗角，整日与孩子们相伴，心中时常为他们的纯真可爱而感动。在与孩子们一天天的相处中我越来越喜欢幼教工作。每天我早早来到幼儿园，从开窗通风开始了一天的忙碌，“老师，早上好”，在孩子们有礼貌的问候声中开始晨检、晨间锻炼、早餐、教学、游戏……。</h1><h1><br></h1> <h1> 在很多人眼里，幼儿园老师看上去是一份轻松的工作，照顾好孩子的生活、陪孩子做做游戏就好了。其实，一名合格的幼儿园老师要学习的专业知识非常多。为了提高自己的教学水平，我在每学期都利用一切学习机会为自己充电，并积极参加园内优质课评比，按时参加各种教研活动，使自己的业务水平逐步得到提高</h1> <h1> 在教学中，我始终坚持老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，处处以关怀、接纳、尊重的态度和幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，善于发现幼儿感兴趣的事物，支持、鼓励他们大胆的探索和表达。</h1> <h1> 在幼儿园里教育无处不在， “老师，白云像棉花一样，我真想躺在上面”；“老师，白云变成了一条鱼”；“是一只小狗”……听到孩子们的说话声，我也停下脚步，开始和孩子们一起看起蓝天白云，注重保护幼儿的好奇心，鼓励他们对周围的事物观察和认识，让幼儿的想象力和语言能力得到一定程度的发展。</h1> <h1> 陪孩子一起阅读，和孩子一起学习，一起搭建沙子城堡，一起探索大树换衣服的奥秘，我陪伴孩子快乐成长！</h1> <h1> 幼儿教师不但要兼顾群体需要，更要尊重幼儿的个体差异，努力使每个幼儿都获得满足和成功。</h1><h1> 泉森是一个活泼可爱的小男孩，刚上中班时在集体教学活动中注意力很难集中，是个坐不住的孩子，有时还会影响到周围的小朋友，打断我的教学活动，在和小朋友相处时，因为他不合时宜的举动，常听到小朋友告状的声音，我就向小班大利老师了解他的情况，知道他的父母因为特殊原因不能照顾他，他一直有爷爷奶奶和大姑照顾，我决定进行一次家访，在家访中，在他的奶奶和大姑那儿了解了孩子的生活情况和各种行为形成的原因，探讨了如何帮助孩子让他尽快适应幼儿园中班的生活。回到学校后在生活的各个方面，经常性的关注他，增加他各方面的意识和行为，在课堂上，对他耐心引导，反复提醒，不因为急躁而大声呵斥他，在孩子有细微的进步时，及时给予鼓励和表扬，教他如何正确的和小朋友相处，让他体会到老师的关怀、同伴的友爱和活动的快乐。每天中午他都很难入睡，通过家访知道了原来中午休息时他喜欢咬着东西睡觉，要不就不睡，为了帮他养成午休的良好习惯，中午我一有时间就会坐在他的床边陪伴他、睡不着时我会让他先看会图书，在睡觉时他只要睁开眼睛就能看到我，在我耐心的陪伴下，他慢慢改掉了午睡时咬毛巾的坏习惯，养成了午睡的好习惯，泉森的每一个进步我都会打电话给他姑姑，及时进行家访，让家长知道他在学校的进步和需要配合的事项，在期末学习成果汇报演出中，泉森的奶奶特别高兴，活动结束后，他的奶奶拉着我的手连声说谢谢。在老师积极的教育、鼓励和有效引导下，泉森的一日常规习惯逐渐养成、合作意识和合作能力也逐渐提高。</h1><h1> 每个孩子的接受能力和性格、习惯都不一样，每一个都是独立的个体，每个孩子都是特别的，只是花期不同。有的会早早开花花香四溢；有的会在中途绚烂夺目，有的会长成参天大树。</h1><h1></h1><h1> 走近孩子，你不仅能感受到纯真时代，还能感受到多彩的世界，作为一名幼儿教师，我很高兴在河洛镇实验幼儿园充满童趣的世界里描绘着自己的五彩人生！<br></h1>