<h3> 时光如逝，岁月如梭！一年的时光转瞬即逝，去年你们入学的情形历历在目，一双双稚嫩、充满好奇的眼睛张望着介休十中。一年过去了，经过学校一系列的习惯养成教育活动和高一全体教师的努力之后，当初莽撞、无知的少年已经越来越成熟，现在的你们，无论是学习、纪律还是卫生，都能严以律己，从教室到宿舍，再到食堂，你们都能做到专注，静心。虽然还有很多不如意的地方，但是我们一直在路上。回顾过去一年的点点滴滴，我们心存感恩，感谢学校全体教职工的辛勤付出，感谢高一年级教师每一位教师，正是因为他们的坚守和陪伴，才有了我们今天的进步。</h3> <h3>一、行为习惯篇。 "我的地盘我做主"。无论是教室卫生、还是楼道卫生，你们现在都能够做到快速、有序完成。小组成员分工合作，互帮互助，地板擦的一尘不染。认真做事只是把事做对，用心做事才能把事做好！</h3> <h3>打饭有序排队，不推不挤； 吃饭细嚼慢咽，温文尔雅。 食堂文明安静，远离嘈杂喧闹。 "静进食，食无语"我们一直在前行！</h3> <h3>整齐的排面， 一致的步伐， 响亮的口号， 高昂的士气。 跑出的是心情， 跑出的是美丽， 跑出了学习上的自信与快乐！</h3> <h3>二、自理提升篇。 一年的时间，生活自理能力提升了，学习主动能力增强了，成绩稳步提升了，脸上的笑容更加灿烂了！</h3> <h3>三、学习习惯篇 改错本上一丝不苟， 不同颜色标注重点， 学习方法高效实用， 学科成绩稳步提升。</h3> <h3>高一年级教师一直在运用"问题引领导学，小组互助合作"的课堂教学模式。学习目标问题化，问题提出层次化，问题解决规范化。用问题带动课堂活动，用问题引领学生学习，让学生在课堂上通过提出问题、解决问题、再生成新问题，通过生生合作、师生合作等方式解决新问题，让学生不仅获取知识，更提升能力。</h3> <h3>学生的进步离不开教师的日夜陪伴，早读落实任务、有布置有检查；课堂上精讲精炼，课后作业面批面改，落实，落实，再落实！</h3> <h3>时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，落实不变。踏踏实实做好教学工作，扎扎实实教育孩子，实实在在地让每一个学生每一天都有进步，有收获。在以后的工作中，我们高一年级将在学校的领导下继续前行，抓落实，讲实效，创造属于我们的未来！</h3>