兢兢业业 脚踏实地 新英小学高段数学教研组

小🐠儿

　　教研组简介:

我们数学教研组共6人，教龄都在五年以上，均是大专以上学历。大胆尝试，不断创新一直是我组奋斗的目标，我们始终坚持以教学为中心，力求常规与创新的有机结合，我们是一个团结向上的团队。

有目标就有方向

1.围绕教学质量为中心，努力提高课堂教学有效性，打造高校课堂。

2.本学年以“校本教研活动”为载体，通过学习交流，优势互补，达到相互学习，共同提高，共同进步的目的。

3.努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师综合能力。

一.常规管理

1.在组长带领下，组织集体备课，每周四下午教研活动。

2.学校有专门的教研活动记录本，学校教务处及领导定期进行检查教研情况。

3.抓好课堂常规教学，杜绝放羊式教学，每课必有教案，全组都是详案。

4.常规工作检查

试卷批改点滴

百分试卷

考后的成绩分析及反思

培优补差

学生纠错本

五六年级数学知识归纳总结试题全集

二.开展形式多样，内容丰富的教研活动

1.”开展魅力课堂展风采，共同教研促成长 ”的活动。上课的教师在教学反思记录上写下反思，听课领导写评价意见，反馈给上课的老师。这样能促进教师在课堂教学中落实和深化改变学习方式，教学行为和评价模式，能促使教师真正成为学生学习的服务者，合作者和促进者。

2.面向全体教师开展读书活动，教师座谈会。由于工作压力大，闲暇时间少等原因，教师读书少已经成为制约其发展的重要原因我们组出于教师专业化成长的需要，组内组织了开展读书活动，教师座谈会，以汲取营养，提高素质，形成浓厚的学习，讨论，交流氛围。

3.狠抓科研促进教师的专业水平。素质教育需要的不仅是会教的教师，更需要的是善于教改科研的复合性人才。结合学校发展的新形式我组选择了一个具有前瞻性的教育教学研究课题。如《解决问题的策略》专项知识竞赛活动。

三，开展丰富多彩的数学学科活动

1.学生数学剪贴画

2.数学思维导图

教师及学生的思维导图展示

3.六年级学生数学毕业论文

2.第一届学生“玩转魔方，趣味竞赛”活动

四.存在的问题:

1.个别教师对教研组活动重视不够，参加集体活动的热情，积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。

2.老师们的听，评课基本功仍有待提高，对于听课的方向，听课前准备以及听课时所要观察的要领不能很好的掌握，不能全面的进行综合分析评课。

五.努力的方向

学校核心竞争力取决于教师队伍的素质，面对教师的培养，教研组起到了关键作用。让我们沿着协同教学的研究轨道，脚踏实地，开拓创新地开展教研活动，激发教师发展新课程内涵的潜能，努力使新英小学部高段数学教研成为教师成长的乐士。

我为脚踏实地、勤奋刻苦、爱岗敬业、严谨治学的数学老师点赞！

对协助支持高段数学组的领导、老师们表示衷心的感谢！