让课堂更灵动，让孩子更快乐！—记丰都县2018年春期乡镇赛区（一）语言教学技能竞赛活动。（副本）

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　　为了深入贯彻党的十九大精神，深化基础教育课程改革，引导广大教师聚焦课堂教学，打造高效课堂，提升幼儿园教师教学技能水平和专业素养。2018年5月9日至11日，丰都县2018年春期乡镇赛区（一）语言教学技能竞赛活动在丰都县示范幼儿园如期举行。

　　本次竞赛活动示范园作为承办园，园领导高度重视，安排周密，提前做好了赛前相关准备工作：场地准备、评委打分标准、参赛教师抽签、课件调试、参赛联络人员等，确定了此次活动的顺利开展。

　　此次竞赛活动的参赛教师共有15名，每位老师都用心选课，精心准备，倾心授教，为我们奉献了15堂精彩纷呈、亮点频现的语言领域教学活动，通过听课、评课、自我反思，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进了教师们的教学积极性，为今后更好的开展教学活动奠定了良好的基础。下面让我们一起来领略属于他们的那份独特风采！

　　首先登场的是刘桂兰老师，她带来的是大班语言活动《小真的长头发》。

　　《小真的长头发》是一本经典的绘本，能为孩子提供无限的想象空间。随着老师的提问不断深入，孩子们的想象越来越活跃，真是五花八门，意犹未尽啊！

　　紧接着上场的是向柳老师，她组织的是大班语言游戏活动《说反义词》，让孩子们兴奋不已，踊跃参与。

　　形象具体的实物教具引起了孩子们的极大活动兴趣，整个教学过程中，孩子们都比较活跃，都抢着说。

　　第三个登场的是熊文术老师，她带来的是大班语言活动《狐狸爸爸鸭儿子》。

　　熊老师有声有色地讲述故事，小朋友们个个听得津津有味。熊老师优美、童趣的肢体语言更为课堂增添了一分亮丽色彩。

　　第四位参赛选手是程霞老师，她组织的是小班语言活动《谁咬了我的大饼》。

　　程老师非常善于调动孩子的情绪，与孩子的互动非常灵活，能适时的加以引导。幼儿在活动过程中非常投入，能根据饼上的齿痕与动物进行匹配，最后验证、揭示结果。

　　第五位参赛选手是万琴超老师，她带来的是大班语言活动《好消息，坏消息》。

　　东南西北里到底藏着什么秘密呢？孩子们充满了好奇。万老师在注重调动幼儿积极性的同时，也强调观察判断、讨论辩论、情感体验，让孩子们初步感悟：原来换个角度思考问题，"坏消息"也能变成"好消息"。

　　第一天最后亮相的是何陈颖老师，她带来的是大班语言活动《像狼一样的嚎叫》。

　　何老师通过自然、生动的语言把幼儿带入了一个优美、身临其境的故事环境。通过迁移幼儿的生活经验，让幼儿自己感受、理解到了"自由自在"的含义。

　　第一天六位参赛选手的竞技精彩纷呈，第二天六位参赛选手竞技也是精妙绝伦。

　　第二天首先出场的是代敏老师，她带来的是小班语言活动《吹泡泡》。

　　代老师的语言生动而简洁，为孩子们勾勒了一幅美丽的画面，把孩子们带入一个快乐美好的幻想世界中。并充分运用多媒体课件及实际操作的教学手段，加深孩子们对诗歌的理解，鼓励孩子们大胆想象，仿编出意境美的诗歌。

　　紧接着上场的是彭薛霖老师，她带来的是大班语言活动《搬过来，搬过去》。

　　整个活动在宽松、愉快的氛围中进行，每一个环节都能给幼儿大胆想象的空间和自由表达的机会。

　　第三个登场的是代世洁老师，她带来的是大班语言游戏活动《不说黑与白》。

　　整个游戏活动趣味十足，孩子们能根据自己的生活经验进行大胆的理想，一问一答游戏环节更是把活动推向了高潮。

　　第四位参赛选手是赵丹老师，她带来的是中班语言活动《藏在哪里了》。

　　以"藏"这样一个游戏活动为线索，牢牢的吸引着孩子们的目光，紧扣着他们的心弦，让孩子们在动一动、静一静、玩一玩中感受着游戏的快乐。

　　第五位参赛选手是姚金莉老师，她带来的是中班语言活动《向"0"敬个礼》。

　　姚老师的教态自然大方得体，能与孩子亲切互动，让孩子在玩一玩、说一说中感知"0"的伟大。

　　第二天的最后一个选手是夏娇老师，她带来的是大班语言活动《小猪变形记》。

　　夏老师充分把握了绘本教学的特点，激发了孩子们的想象思维与阅读期待，让孩子们看图画猜故事，看图画编故事，尽量让孩子们去想象，去自由表达，不仅培养了孩子们的想象能力，说话能力也得到了锻炼与提高。

　　紧张而又精彩的赛课活动进入了倒计时，第三天首先出场的是金冬梅老师，她带来的是大班语言活动《大熊的拥抱节》。

　　金老师通过肢体、眼神、语言等途径与幼儿交流，时而亲切时而温婉，时而可爱甜美，为孩子营造了一个轻松快乐的学习环境，让孩子在想说、敢说、想做、敢做的氛围中展现了自我，真正做到了以幼儿为主，把课堂还给孩子。孩子们都想和她成为朋友，争相和她拥抱呢。

　　紧接着出场的是张小琼老师，她带来的是大班语言游戏活动《金锁银锁》。

　　整个活动以密码开锁游戏贯穿始终，课堂气氛活跃。形象直观的各种锁一下子就吸引了孩子们的兴趣，让幼儿在愉悦轻松的氛围中尝试逐一解开各种锁，充分发挥了幼儿主体地位。

本次活动最后压轴出场的是周灵燕老师，她带来的是大班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》。

　　周老师非常的有亲和力，整个活动氛围轻松，孩子在活动中没有一丝紧张感，孩子都能大胆的表达自己的想法。

　　参赛教师个个都风采卓越，参加听课的老师们也值得点赞👍。看，她们认真地写着听课笔记，记录下所思、所想、所悟，取人之长，补己之短。

　　给全程参与、默默奉献的评委老师们一个大大的赞👍。评委组全体成员确保一把尺子量到底，保证了比赛的规范性、公平性、公正性。经过三天紧张而精彩的角逐，最后评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

　　评委老师在认真听评课的同时也不忘用手机记录精彩瞬间。

　 我们的孩子们表现也是非常的棒👍。上课能认真听讲，积极动脑筋，大胆举手回答问题。

　　而且非常的懂礼貌，能主动跟老师打招呼问好、说再见。

　　活动最后，教研员董淑兰老师就本次活动的组织与开展情况做了全面、祥实的总结。并从专业的角度对所有参赛活动进行了深入的剖析和详细的指导，字字珠玑，句句中肯，所有的老师都受益匪浅。

　　短短三天的活动，于孩子、于老师、于幼儿园都是一次难得的际遇，或许我们再也不会有这样的机会相聚在一起，但从彼此身上获得的东西却是永久的记忆！

　　短短三天的活动，于知识、于能力、于情感都是一次崭新的体验，或许只是那么一点点的触及，但只要在心中生根发芽，就会挥发出无穷的动力！

　　短短三天的活动，于你、于我、于她都是一次平凡的工作经历，或许可以暂时将它收起，但我们的心会记忆，在今后的工作道路上，释放它曾带给我们无形的成长意义......