<h3> 在一年一度的端午佳节来临之际,为传承中华民族优秀文化,充分发掘端午节的文化内涵,同时让学生了解传统节日文化。史村学校以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究,从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操,培养其探索创造精神。</h3> <h3> 端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等。过端午节是中国人两千多年来的习惯。史村村委会十分注重传统文化的宣传,对我校开展的端午节主题活动也很重视。</h3><h3> 6月14日,史村党支部书记王培德带领部分领导班子来我校视察,同李振启校长一同走进六年级,倾听他们的经典作品朗诵。</h3> <h3> 课后,王培德书记在会议室向少先队员代表举行了座谈会,向他们介绍了端午节的来历以及弘扬传统文化的重要性,并鼓励同学们好好学习,牢记使命,更多的了解中国传统文化。</h3> <h3> 学校各个班级开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的班会课。帮助学生普及端午节知识,进一步了解端午的历史来源、习俗,激发学生的爱国热情。并组织学生搜集关于端午节的相关知识:端午节的由来、有关传说和习俗;屈原的故事、诗词;赛龙舟和包粽子的习俗等,引导学生感受祖国传统文化的魅力。</h3> <h3> 在同学们了解端午的基础上,五六年级组织了“我们的节日-端午节”诗歌朗诵会,让学生们认同端午、喜爱端午、过好端午,培养学生对中国的传统文化的兴趣和对屈原的崇敬之情。</h3> <h3> 老师号召每位孩子以“端午节”为契机,完成一幅端午节手抄报作品,延伸和拓展主题教育活动。让他们通过搜集端午节的资料,加深了对节日意义的认识,同时也加深了对祖国传统文化的热爱。</h3> <h3> 为了鼓励青少年积极参与志愿服务活动,进一步弘扬诚信友爱、乐于奉献的精神,学校组织志愿者开展了“我是小小志愿者”活动,在伏英侠辅导员的带领下,志愿者们来到社区义务劳动,捡拾垃圾,清洁公共设施,体会着“劳动最光荣”、“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。</h3> <h3> 6月13日,伏英侠辅导员带领部分少先队员带着粽子,书本,笔袋和浓浓的节日问候,来到单亲家庭的李雪怡同学家中,代表学校送去了端午节日的问候和学校的关怀。</h3><h3> 伏老师深入贫困学生家庭,详细了解他们的生活状况和实际困难,希望家长要增强克服暂时困难的信心,一如既往支持学生完成学业。叮嘱学生要树立信心,确立人生目标,把暂时的困难当作学习的动力,坚信自己一定能走出困境,在生活上有什么困难要及时向学校反映。</h3> <h3> 通过此次走访慰问,使孩子感受到学校大家庭的温暖。家长感激学校方面的关心,表示要努力克服眼前的困难,帮助孩子顺利完成学业,不辜负学校的期望,把孩子培养成才早日回报社会。</h3> <h3> 过端午,忆屈原,实则提醒我们每个人,有国才有家,国强民安。丰富多彩的活动,让师生进一步感悟中华民族博大精深文化内涵,培养了他们的爱国主义感情。</h3><h3> 通过"我们的节日 端午"主题实践活动,不仅展示了同学们的才艺,营造出积极向上,健康文明的校园氛围,同时也让学生们对中国的传统节日有了更深层次的了解,作为当代小学生更应该将中国的传统文化传承发扬下去。</h3>