安吴镇【新世纪幼儿园】教师风采“我是幼儿园教师”宣传月活动

莎莎

讲述者:张敏

我的工作首先是当好“一家之主”。当然，这不是一句空话。要看平时怎样关心教师的生活?怎样领导教师？所谓“家和万事兴”，有了融洽的家庭氛围才能顺利的开展其他工作。

塑造良好的“园风”是必备的，一支“青春、活泼、积极、向上”的教师队伍。

我要做的第一件事，就是为我的幼儿园营造一个宽松而又愉快的气氛，因为只有在一个适合幼儿的轻松愉快的环境下，才能让幼儿身心和谐健康的学习和成长。

我要努力帮助老师的专业能力和执行力，多带老师参加培训，让她们在教育孩子时更轻松，帮助她们让自己变得更强大，实现自己的人生价值。

为了初升的太阳、为了明天更美好、也为了所有稚嫩的心灵！让我们共同努力吧！

讲述人：张莎

曾经看过这样一句话：“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；说在嘴上的爱，一个转身就能忘记。而唯有老师和母亲的爱是写在大地和天空，永远地藏在心底里。”我把我所有爱都献给了我的孩子们。

记得工作第一年，迎来的还是小班幼儿，当时的我还没有结婚，一脸的稚气。有些家长用质疑的眼光看着我，不放心的将孩子交到我的手上。为了打消大家的顾虑，建立充分的信任，我利用一切时间、机会和家长沟通了解每一名幼儿的情况，并把了解到的信息仔细梳理和记录，当孩子们入园时，我会用最灿烂的笑容迎接他们；当孩子们游戏时，我会成为他们最好的玩伴和朋友；当孩子们遇到困难时，我会和他们一起想办法解决问题……就这样，我和孩子们之间、家长朋友们之间逐渐成为了永久的朋友。在工作中的每一天，我都会用爱心和真情，续写着我们之间的故事……

讲述人:刘敏香

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱，更要胜似母亲。

孩子们刚来幼儿园时哭闹不止，每次我都用温暖的怀抱安慰他们，耐心地安抚他们的情绪。听到孩子们说；“刘老师，我喜欢你！”心里美美的。有小朋友拉裤尿裤了，每次我都不怕脏不嫌臭，用温柔的话语安抚并给孩子清理干净，告诉他应该怎样做。当孩子用信任的目光看着我，依偎在我身边时，心里暖暖的……

孩子们有时不肯吃饭，还挑食、剩饭，每次都能听到我鼓励的声音，同时我也会蹲下来喂喂他们，旁边的小朋友看见我蹲着，给我搬来小椅子说：“刘老师，您坐下吧！”心里是喜悦和激动的。孩子们午睡了，我一个个查看他们被子盖好了吗，睡着了吗，没睡着的、有情绪的我都陪在他们身边，看着他们入睡。心里甜甜的……

讲述人:张维

不知不觉，从事幼儿教学工作已经快十年了，自从踏上幼教这片热土，我就爱上了这个工作，在和孩子们朝夕相处的日子里，我全身心地投入到工作中，爱每一个天真活泼的孩子，把自己拥有的爱传递给孩子，是我最大的快乐！

十年来，我是每一个孩子的老师，是妈妈，也是朋友，每一次活动，我都置身于孩子之中，和他们一起学习，一起游戏，一起成长！

十年来，我深深感悟到：在追随孩子、聆听孩子、关注孩子中，我的视野在不断地开阔；在回应孩子、引导孩子、支持孩子中，我的专业化水平在不断地提高。随着时间的推移，在我和孩子共同成长之路上，我会一步一个脚印，努力使自己成为一名睿智而有魅力的教师！

讲述人:张敏

创设良好的教育环境，为幼儿搭建成长的平台，是实现幼儿园教育目标，促进幼儿和谐发展的有效途径。为了能使孩子们尽快的喜欢并适应幼儿园的生活，我依据幼儿年龄特点，创设他们喜欢的游戏环境。

今年我带的是小班，孩子们刚入园时出现了严重的分离焦虑，为了帮助他们尽快适应幼儿园生活，我创设了温馨私密角，把孩子喜欢的毛绒玩具投放到里面，让孩子们暂时忘却忧伤；小小的电话亭，可以玩打电话的游戏，告诉妈妈我很想她，希望她能尽快来接我，缓解了幼儿的焦虑情绪；两个娃娃家角色区里，孩子们扮演着爸爸、妈妈，享受着游戏的快乐，满足了孩子们爱模仿的心理特点……就这样我一边安慰着家长，一边照顾着孩子们，慢慢地小朋友们喜欢来幼儿园了。

讲述人:李亚玲

人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的幸福。身为教师的我常常想：做一名好老师，把爱带给我的孩子们，这就是我的使命和责任。我是一名幼儿教师，所以，我要更懂得爱;我是一名幼儿教师，所以，我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。我把爱心和关怀留给每一个孩子，做到耐心、爱心、尊重地对待每一个幼儿。

九月的小班里哭声一片。看着孩子们眼里的泪水，听着一声声的“我要妈妈”“我要回家”……我的心疼难以言表，我深深理解孩子们与父母分离的痛苦。面对孩子们的哭闹，我始终保持着亲切的微笑：“宝贝，喝口水好吗？”“来，老师抱抱你”。外出活动时，我经常左手抱一个，右手牵一个；孩子不肯吃饭，我就蹲在他身边一口一口慢慢喂，一蹲就是二、三十分钟，起身时，腿早已麻木；孩子午睡时想妈妈悄悄哭泣，我轻轻拥着他“别害怕，我来抱你睡！”哪怕孩子有些许的进步，我的努力就没有白费，我自豪我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱！

讲述人:穆灿

回首过去，成长路上的一点一滴充满了辛酸苦辣，但是收获满满。有可爱的同事、有天真的孩子、有温暖的家长、有充满正能量的新世纪大家庭！感谢一路上帮助过我的领导、同事，感谢把纯真的爱给了我的每一个孩子，感谢支持理解我的每一位家长。亲爱的每一位新世纪伙伴，为你们感到骄傲！

讲述人:姚阿婷

小班孩子还处于懵懂中，既不舍与父母分开，又对幼儿园生活有些好奇。而游戏能让孩子们更快的与老师、小朋友熟悉，更好的接受幼儿园生活与常规习惯。刚开始有的小朋友想家，我就带他们一起玩“捕鱼”、“老鹰捉小鸡”，在游戏中孩子们褪去了不安与紧张，把我当成了可以保护他们的“妈妈”，随着游戏的进行他们与我更加亲近。

有的宝宝不爱吃饭、有些宝宝挑食严重，为了让他们多吃两口饭菜，我和他们玩“大老虎张嘴巴”的游戏，虽然只是简单的几句口诀，却让孩子们慢慢喜欢上了吃饭。为了让孩子们学会正确的坐姿、站姿等，我们一起玩“木头人”，嘻嘻哈哈中孩子们知道了坐要挺直背，站要站的稳。

讲述人:张丹

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时候。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师。陪伴在我身边的是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺.因为我热爱幼教事业，因为我深切的懂得参天大树始于不经风的幼苗，我们在幼苗的根基上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行会影响孩子的一生!

　　

讲述人:茹宁

幼儿教师是多元角色,有时候像个教书先生，因为要给孩子们准确无误的知识；有时候像设计师，因为经常做玩教具、做环境创设；有时候像法官，因为要给孩子们判案；有时候像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……两年的工作，让自己深刻的体会到真正公平、公正的对待每个孩子的不容易；与不同性格的家长和孩子相处的不容易；妥善管理自己情绪的不容易……幸运的是这是一个在各种不容易中能催促自己不断学习的职业，是一个在各种不容易中却时刻有可能收获简单快乐的职业。

讲述人:张苗

因为自己想要更快成长起来，得到更大的进步，满足自己的职业需求，我选择了新世纪幼儿园。来到这里，老师们就像一家人一样。同时，面对工作中许多接踵而来的事情，真的让我有些眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。首先，我很快认识到对工作要有责任心，对孩子要有爱心，对自己要有信心。因此我用积极地心态去面对我所从事的事业，我相信通过我的努力，我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的好老师！

讲述人:李蒙

毕业之后我来到了新世纪这个大家庭，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之光。

讲述人:黄平

毕业以后一直想从事幼教事业，初出茅庐的我以为天赋能抵得过经验，但工作中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循教导下，通过慢慢地努力摸索，我深刻认识到这个伟大的职业需要的不仅仅是天赋，更需要汗水去耕耘。现在,我想告诉大家:作为一名幼儿教师，我很幸福、很快乐。面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动、我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。