加强学习 创新思路 立足教育 开拓进取 ---2018年北厢民族学校继续教育培训活动

小学数学名师工作坊

　　2018年6月9日上午，突泉县教师进修学校座无虚席，北厢民族学校全体教师在校长沈士奇、业务副校长李金的带领下齐聚一堂，进行为期两天的继续教育培训活动。

　　培训活动在张慧老师热情洋溢的致辞中拉开了序幕，张老师作为此次培训的班主任，为此次培训工作顺利开展对大家提出了几点要求和建议。

　　第一讲是雷彬老师主讲的“教师的五重境界”。王国维先生在《人间词话》里写了治学“三境界”：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。雷彬老师以王国维先生的《人间词话》中的“三境界”引出了此次培训的第一讲“教师的五重境界”。“教师的五重境界”是万玮校长在《教师的五重境界》一书中提出的观点。即教知识、教方法、教状态、教自己。雷彬老师以鲜活的事例和生动的语言阐述“教师的五重境界”

　　第二讲是由张华海老师主讲的“工具软件的应用”。第一节课介绍了讯飞输入法、教师工具包、微课制作软件Course Maker、希沃授课助手、微课大师VKmaster、格式工厂、MP3剪切器7种软件的功能;第二节课详细讲解了这7种软件的安装及使用方法。

　　第三讲是臧少君老师主讲的“论好老师”。教师专业发展要求教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家……这一切的一切，在学生的心目中只集结为一个概念——好老师。怎样才能做一名好老师呢？臧老师从教师的职业道德、教师的知识储备、教师的综合素养几个方面进行阐述。最后，臧老师为我们留下“您是如何理解学高为师  身正为范这句话的”的思考题？

　　第四讲是孙艳侠老师主讲的“因为爱 所以执着---教师的职业信念”。“爱与责任  催生职业信念”是孙老师对教师职业信念的理解。从追求有价值的人生、学会转化，在工作中寻找快乐、抵御不良诱惑，守在自己精神家园、树立为自己工作的理念几个方面诠释教师职业的信念。

　　第五讲是我们此次培训的班主任张慧老师主讲“重建师生关系”。“关系第一 知识第二” 。为什么将关系放在比知识更加重要的位置上？首先，人的一切活动都离不开关系，其次，学习是从对关系的认同开始的，第三，在和谐关系下学习能自发进行。和谐的关系总是建立在无条件的相互平等的基础之上。

 

    第六讲是石秀英老师主讲的“做一个幸福的教师”。石老师为我们推荐陶继新老师的《做一个幸福的教师》一书。教师的职业劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福，他们以多元，多姿，多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福。

　　“振兴民族在教育，振兴教育在教师”。这次学培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，带给了优越的学习条件。在培训期间，教师们用心学习，认真聆听，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使老师们在教学理论和教育观念上得到了超多的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些以往教学中的困惑。使教师们受益匪浅，在今后的工作中都能更好地发挥自己的能动性，更好的为课堂教学服务，为教育事业做出更大的贡献。