【创意悦课程】当民族遇见西洋，擦出不一样的火花——乐音绕梁，葫芦丝与竖笛齐助成长

阿漏漏🍒

　　音乐，是一种让心灵得以安静和充实的东西。近几年，国家对音乐的教育越来越重视，在德智体美劳全面发展的时代，音乐当然已是不可或缺的一项。音乐从心灵深处唤醒人们的气质和灵感，它是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给了接触音乐的人想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。

　　学习和演奏音乐能对IQ和EQ有极大的锻炼和开发，而演奏音乐本身是对大脑各方面能力的练习和开发。左右脑，手，眼及整个各身体各部分的配合都是对自身反应及协调能力的练习和考验。上个学期，文元小学一年级的学生对中国民族乐器葫芦丝进行了初步的学习，而本学期一年级又利用音乐课增设了西洋乐器竖笛的学习。

　　葫芦丝，又称葫芦箫。云南少数民族乐器。以前主要流传於傣、阿昌、德昂等民族中。其音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。在云南，深受人们的喜爱。无论是在民间还是在舞台都能听到葫芦丝演奏的优美音乐。

　　竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。

　　还记得刚开始接触葫芦丝的时候，元宝们让老师苦笑不得，拿葫芦丝的模样可谓千姿百态。有反着吹、托着吹的，甚至还有横着吹的。但是让老师欣慰的，元宝们的学习能力不容小觑，短短一学期，便能将自己的葫芦丝带上舞台。

　　元宝们表演的《月光下的凤尾竹》选段。

　　这个学期，部分元宝对葫芦丝进行了强化学习，孩子们的兴趣越来越浓厚。

　　姿势越来越标准了。

　　元宝们在课上认真地练习，非常好听的《山楂树之恋》。

　　元宝们总是会给老师带来惊喜，真的都很棒呢！

　　孩子们的竖笛是这个学期开始学的，所学的时间很短，但是在学过葫芦丝的基础上学竖笛，可以说元宝们是得心应手。

　　一个个都有模有样。

　　这是孩子们练习的样子，听得出来乐音带着稚气，但是身为一年级的她们，老师忍不住为她们点赞👍！

　　孩子们经过一个学期学习，对竖笛有了基本认识和掌握。以下是本学期的竖笛测评表。

　　以下同学在乐器课上表现优异，希望未来你们能在音乐的道路上有所成就。

　　音乐教育是美育教育中的一部分， 乐器的学习不但可以提升孩子的气质、同样也促进开发孩子的大脑。婉转悠扬的葫芦丝与优美圆润的竖笛相结合，元宝们的音乐素养越来越高，希望未来所有的元宝能在音乐的海洋里畅游！