<h3>孩子的人生路上</h3><div>老师们，</div><div>倾其所学授以知识</div><div>竭尽所能送出温暖</div><div>一路上，有欢笑、</div><div>有严厉、也有动情</div><div>只为孩子们能有美好的小学时光</div><div>六年的光阴似箭</div><div>六年的故事说也说不完</div><div>人生路上有恩师</div><div>相遇就是莫大的恩惠</div> <h3> 柴村学校有那么一些孩子由于家境不太好，他们忍受着贫苦与自卑，也有这样一群孩子因为父母外出打工，饱尝孤独与寂寞。在最纯真的时代，他们本该在母亲的怀抱里依偎着享受关爱，本该在父亲的耳畔呢喃着细语，却也只能“举头望明月，低头亦思亲”。</h3><h3> 应运而生的“我爱你孩子——我在行动”工程，为孩子们点亮了希望，铺洒了阳光。让我们每位教师对自己的职业有了更深刻的认识，也让我们的教育工作更充实！献一点爱心，送一缕阳光，留一些美好吧，我们在行动！</h3> <h3> 还记得刚开学，那天下着小雨，校领导带着我们几位新聘教师去给贫困家庭的孩子送学习用品——书包、文具盒、钢笔、课外读物，样样俱全。这些对于我们来说或许微不足道，但是当我们看到家长激动得不知该说什么，拉着领导的手久久不放的场景，我们一定要这样做，必须这样做，值了！</h3> <h3> 在开学不到一周的时间，贾建明老师组织全校召开了一次“关爱留守儿童”的教育活动，侧重于对留守儿童的呵护。告诉每一位老师要多给予鼓励与帮助，让他们跟别的孩子一样自信乐观，告诉每一位同学要互助友爱，要学会独立自强，要对自己充满信心，也要不负老师所望。</h3> <h3> 活动课上，包联教师与自己负责的学生聊天、谈心，检查他们的个人卫生，知晓他们最真实的内心感受，询问他们最近有什么困难，让他们知道我们一直都在他们的身边。</h3> <h3> 孩子，请张开双手，和老师拥抱吧！</h3><h3> 孩子，请闭上眼睛，让我为你摘颗星！</h3><h3> 孩子，请告诉自己，老师就像妈妈！</h3><h3> </h3><h3> 杨伟霞老师对孩子的关爱是出了名的，由于她所教的一年级孩子太小，班级卫生、教室布置等等她都亲力亲为。每天早晨为孩子打水洗脸梳头发是她必做的事情，与学生家长的亲密联系也是杨老师的每日任务，或是微信视频，或是走街串巷家访，她都特别重视。因而，他们班的孩子个个性格开朗，活泼可爱，并且学习成绩优异。</h3> <h3> 付胜近是一位留守儿童，宁东梅作为班主任自然对他特别关注，由于爷爷奶奶照看，孩子经常脏兮兮的，东梅已经不知道多少次为孩子洗脸洗手整理衣服了，她特别有耐心，当孩子看到镜子里干净的自己时，花儿已不知不觉绽放在他的脸上了！</h3> <h3> 薛陨红是四年级比较特殊的一个孩子，她不善于跟人交流，但是特别好动。吉玉珍老师留意到了这些，她鼓励孩子多运动，爱好体育也是好事，发现陨红喜欢打乒乒球后，吉老师每天下课都陪她打，指导她，现在的陨红开朗活泼多了，她看吉老师的眼神跟看别人不一样，就好像吉老师是她的妈妈那样。</h3> <h3> 杨雅姿是一个贫困儿童，学习成绩也不太让人满意，但是对孩子的关爱，我们做老师的并没有丝毫减少，经常表扬孩子，鼓励她。夏天到了，天气炎热，我就拿出自己的皮筋帮雅姿梳了个干净利落的马尾，那一天雅姿干什么都特别积极主动，我的心里别提有多高兴了。</h3> <h3> 齐转转老师是个特别有文采的人，她虽然教英语，但是她喜欢诗词歌赋，所以每当她有空，她就凑到孩子们跟前教他们一些诗词。有一次，她注意到五年级的筱蝶同学不讲究个人卫生，全班同学都刻意疏远她。转转调查后知道原来孩子没有妈妈，于是她隔三差五就给孩子洗洗头发，整理整理衣物。现在的筱蝶越来越自信美丽，大家都喜欢跟她合作学习，齐老师还送了她一句诗“蝉脱尘埃外，蝶梦水云乡”。</h3> <h3> 薛柯路是六年级的孩子，他跟其他孩子有点不一样，因为他的听力不好，所以在学习上特别吃力。黄玉珍老师经常给他开小灶无偿自愿为孩子补习功课，相信他们这对师生肯定是吃了不少苦的，临近期末考试了，希望柯路同学“吃得苦中苦，方为人上人”！</h3> <h3> 每个孩子都是家长的宝贝，每个学生都是老师的期望。为了让那些渴求知识的目光不再失望，为了让孩子们能够安心读书，为了每个柴村学校的儿童在小学时代都有梦想，有梦可追，不让自卑遮盖了天空，我们更要持之以恒尽自己的一份力量，让爱心温暖整个校园。</h3>